комплексна система навчання казахської мови на основі електронних текстів та електронних словників, що поширюються безоплатно. У межах реалізації зазначених заходів на сьогодні серед державних органів розповсюджено понад 10 електронних словників і програм-перекладачів. Так, з метою розвитку державної та інших мов народів Казахстану 2006 року було створено 5 комп'ютерних програм, 2007 - 15. Упродовж 2008 року проведено презентації комп'ютерної продукції компанії "Бімаш" "Система навчання казахської мови на основі читання текстів СОЗ-АНА" і "Навчання казахської мови через комп'ютерні ігри" компанії "SANASOFT" "Комплексна підтримка казахської мови на персональних комп'ютерах" і комп'ютерної програми з програмного забезпечення автоматичної обробки тексту державною мовою фірми "Ізет", що були розроблені на державне замовлення. 2006-2007 років у Казахстані з питань розвитку мов видано 50 книжок, з них для розвитку розмовного казахського мовлення - 9, уперше видано 100-тисячним накладом "Орфографічний словник казахської мови" [5].
Одним з важливих завдань, що стоять перед державою, є створення виключних організаційних, матеріальних і технічних умов для вільного і безоплатного оволодіння всіма громадянами державною мовою. Для вирішення цієї проблеми в країні створюються центри і курси навчання мови, розробляються і видаються багаторівневі навчальні програми, пишуться підручники і навчально-методичні посібники для дорослих. Лише останнім часом відкрито 6 (Актюбинська, Східно-Казахстанська, Жамбильська, Кустанайська, Мангістауська області) центрів з вивчення державної мови. На сьогодні в державі діють: 1 республіканський і 13 регіональних центрів навчання державної мови, де проводиться робота з формування груп з урахуванням вікових особливостей аудиторії та мовної підготовки слухачів. На початку 2007 року було створено громадську комісію, яка, разом з громадським контролем у галузі вирішення соціально-економічних проблем регіонів держави, сприяє створенню Центрів навчання мов і професійної переорієнтації населення. Крім того, в Мангістауській області планують побудувати "Пілотний центр". Нині в усіх регіонах країни працюють різнорівневі групи з вивчення казахської мови. Принцип доступності вивчення казахської мови дозволяє всім бажаючим на безоплатній основі відвідувати курси з вивчення казахської мови. Процес навчання здійснюється на основі останнього покоління модернізованих засобів навчання. Це найновіші методи навчання казахської мови в неказахській аудиторії, навчальні посібники і комп'ютерні програми. Починаючи з січня 2007 року, у Казахстані було організовано курси навчання державної мови в 55 групах 22 недільних шкіл республіканських національно-культурних об'єднань. На зазначені цілі було виділено 9 909 тис. тенге (приблизно 70 тис. амер. дол.) [5]. Планується розробка і видання навчальних посібників для слухачів курсів. З початку 2007 року вжито заходів щодо вдосконалення освітніх стандартів і програм з казахської мови для неказахських шкіл, апробовано і запроваджено сучасні методики навчання казахської мови, у тому числі навчання казахської мови як іноземної. Разом з тим зростає кількість шкіл з казахською мовою навчання. Порівняно з 1991 роком їх кількість збільшилася на 781. Також значно виросла кількість дітей казахської національності, які навчаються рідною мовою: 60% 1991 року і 80,3 відсотка 2006 року. На сьогодні 20 тисяч дітей різних національностей отримують знання казахською мовою. Це ще раз підтверджує зростаючу роль державної мови в галузі освіти [5].
Окрім того, у цей час в Казахстані здійснюється стимулювання державних службовців неказахської національності, які успішно оволодівають державною мовою і застосовують її під час безпосереднього виконання своїх функціональних обов'язків. Стимулювання цих категорій державних службовців планується у межах бюджетного соціального фонду для преміювання в розмірі 20 відсотків від фонду оплати праці.
Нині Міністерством освіти і науки Казахстану розроблено систему визначення рівня знання державної мови "КАЗТЕСТ" за аналогією до системи "TOEFL", що була апробована серед слухачів Академії держслужби при Президентові Республіки Казахстан та регіональних центрів навчання держслужбовців м. Алмати, Акмолінської і Карагандинської областей. З урахуванням проведеного експерименту нині в країні Міністерством освіти і науки розроблюється проект Концепції запровадження системи визначення рівня знання державної мови "КАЗТЕСТ". Усі громадяни, які бажають працювати в Казахстані, незалежно від національної приналежності і підданства, повинні будуть проходити через тести "КАЗТЕСТ" [5].
У цілому ж, Казахстан іде шляхом поступового підвищення статусу державної мови, розширення її функцій, одночасно докладаючи зусиль для створення можливостей розвитку мов інших етносів. Казахська мова - мова, що об'єднує народ Казахстану. У суспільстві в цілому є розуміння важливості і необхідності знання державної мови. Це заслуга тієї перевіреної політики, яку здійснює Глава держави. Зусилля держави спрямовано не лише на відродження і розширення функцій казахської мови, але й на збереження загальнокультурних функцій російської, на розвиток мов інших етнічних груп. У місцях компактного проживання етнічних груп функціонує 75 шкіл з узбецькою, 15 — з уйгурською, 3 - з таджицькою і 1 - з українською мовою навчання. Ще в 76 загальноосвітніх школах рідні мови вивчаються факультативно. У 126 - вони запроваджені як самостійні предмети (передбачено іспит) - німецька, польська, корейська, дунганська, татарська, турецька, азербайджанська, курдська, чеченська, новогрецька, вірменська, іврит і білоруська. Вивчається рідна мова і в недільних школах, школах національного відродження та етнокультурного діалогу. Крім того, відповідно до Указу Президента Республіки Казахстан щороку третя неділя вересня широко відзначається як День мов народів Республіки Казахстан, а наприкінці травня в країні традиційно відзначається День слов'янської писемності [5].
Президент Казахстану переконаний, що основою єдності народу країни є урівноважена