різнобічності.
Послідовність мислення виявляється в умінні дотримувати логічної наступності при висловлюванні суджень, їх обгрунтуванні. Послідовним можна назвати мислення людини, яка точно дотримується теми міркування, не відхиляється від неї, не перестрибує з однієї думки на другу, не підміняє предмет міркування.
Для послідовного мислення характерне дотримання певних принципів розгляду питання, зрозумілість плану, відсутність протиріч і логічних помилок в аргументації думки, доказовість та об'єктивність у висновках, що робляться.
Швидкість мислення — це здатність швидко розібратися в складній ситуації, швидко обдумати правильне рішення і прийняти його. Швидкість мислення залежить від знань, міри сформованості мислитель-них навичок, досвіду у відповідній діяльності та рухливості нервових процесів.
Швидкість мислення слід відрізняти від квапливості та похапливості, які демонструють деякі люди, не продумуючи належним чином рішень, що приймаються, не прогнозуючи можливих наслідків наспіх, похапцем прийнятих рішень.
Усі якості мислення людини формуються і розвиваються в діяльності. Змістовна й відповідним чином організована діяльність сприяє всебічному розвитку цінних якостей мислення особистості.
Формалізована структура змісту теми
Функція мислення: розкриття внутрішньої, безпосередньо не даної у відчуттях та сприйманнях, сутності об'єктів та явищ дійсності.
Механізм мислення: операції аналізу, синтезу, порівняння, абстрагування, узагальнення, класифікації та систематизації.
Література
1. Балл Г. А. Теория учебних задач. Психолого-педагогический аспект. - М.: Педагогика, 1990.
2. Беспалов Б. И. Действие. Психологические механизмы визуального мышления. - М, 1984.
3. Брушлинский А. В. Продуктивное мышление и проблемное обучение. - М., 1983.
4. Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. - М.: Педагогика, 1982.-Т.2.
5. Загальна психологія / За ред. С. Д. Максименка. - К.: Форум, 2000.
6. Калмыкова 3. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости.-М., 1988.
7. Коваленко А. Б. Психологія розуміння. - К.: 1999.
8. Максименко С. Д. Основи генетичної психології: Навч. посібник. - К.: НПЦ "Перспектива", 1998.
9. Максименко С. Д. Процес розуміння задач. - К.: Знания, 1979.
10. Максименко С. Д. Індивідуальні особливості мислення дитини.-К.: Знання, 1979.
11. Максименко С. Д. Розвиток психіки в онтогенезі: [В 2 т.], Т.1. Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології. - К.: Форум, 2002.
12. Максименко С. Д. Розвиток психіки в онтогенезі: [В 2 т.], Т. 2. Моделювання психологічних новоутворень. - К. : Форум, 2002
13. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М.: Педагогика, 1972.
14. Немов Р. С. Психология. - М.: Просвещение, 1995.