У нас: 141825 рефератів
Щойно додані Реферати Тор 100
Скористайтеся пошуком, наприклад Реферат        Грубий пошук Точний пошук
Вхід в абонемент


якщо у 1995 р. середня номінальна заробітна плата у сфері освіти складала 97,3% від середнього рівня в економіці країни, то у 2007 р. - 78,5%. При цьому середньомісячна

заробітна плата у сфері освіти у 2007 р. була у 2,6 рази меншою, ніж у фінансовій діяльності, у 1,7 рази нижчою, ніж у державному управлінні, та у 1,5 рази меншою, ніж у промисловості [6, с. 408].

Про якість діяльності закладів вищої освіти значною мірою свідчить частка працівників, що мають наукові ступені та вчені звання у структурі викладацького складу.

Так, у 2007 році у ВНЗ Ш-IV рівнів акредитації 39,11% усіх працюючих становили кандидати наук та 7,67% - доктори наук.

При цьому у розрахункові на 100 студентів чисельність кандидатів та докторів наук за регіонами у 2007 р. не перевищує 2-4 особи, а загальної чисельності викладачів - 5-9 осіб.

В цілому, актуальність поліпшення якісних характеристик підготовки кадрів у сфері вищої освіти свідчать про необхідність підвищення рівня якості підготовки фахівців, підвищення рівня матеріального забезпечення ВНЗ та рівня оплати праці професорсько-викладацького складу, а також впровадження сучасних педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес.

Поряд з цим, нова державна політика в галузі вищої освіти повинна комплексно враховувати як галузеві, так і регіональні аспекти розвитку системи професійної освіти. При цьому, розвиток вищої освіти в регіонах не має бути винятковою справою Міністерства освіти і науки та безпосередньо ВНЗ, а стати полем багатоаспектної партнерської взаємодії державних органів управління з органами місцевого самоврядування, представниками роботодавців та найманих працівників, а також іншими громадськими об'єднаннями.

Список літератури

1. Антошкіна Л.І. Економіка вищої освіти: тенденції та перспективи реформування / Антошкіна Л.І. - К.: Видавничий дім „Корпорація", 2005. - 368 с.

2. Грішнова О.А. Людський капітал: формування в системі освіти і професійної підготовки / Грішнова О.А. - К.: Т-во „Знання", КОО, 2001.- 254 с.

3. Данилишин Б. Інноваційна модель економічного розвитку: роль вищої освіти / Б. Данилишин, В.Куценко // Вісник НАН України. - № 9. - 2005. - С. 26-35.

4. Корсак К.В. Вартість вищої освіти. Проблеми визначення і шляхи здешевлення // Персонал.-1999.- № 5.- С. 60-99.

5. Основні показники діяльності вищих навчальних закладів України на початок 2008/2009 навчального року: Статистичний бюлетень // Державний комітет статистики України. - К., 2009. - 212 с.

6. Статистичний щорічник України за 2007 рік [Електронний ресурс] /Держ. ком. статистики України; ред. О. Г. Осауленко. - К. : CD-вид-во „Інфодиск", 2008.

А. Суркова

Состояние и направления усовершенствования подготовки кадров с высшим образованием

В статье рассмотрено основные аспекты современного состояния подготовки специалистов с высшим образованием. Обосновано принципиальные направления усовершенствования процесса подготовки кадров в сфере высшего образования.

H. Surkova

The state and ways of modernization for preparing the personnel with high education

The basic aspects of the modern graduate studying state in the field of higher education are considered. The principal ways of studying process modernization in the field of higher education are argued.


Сторінки: 1 2