"потенціал" не лише особистісним ресурсом, а й основою духовного розвитку та самореалізації, який має внутрішню структуру, що формується та розкривається в контексті самореалізації, то не потребує ніякого доказу теза, що цілісна гармонійна особистість може бути сформована лише у цілісному педагогічному процесі. Такому цілісному педагогічному процесу притаманна внутрішня єдність складових його компонентів, їх гармонійна взаємодія. В ньому неперервно
умови, щоб кожна особистість змогла розвити та реалізувати свій повний потенціал і його визначальні складові на благо соціально значущих цінностей та ідей.
ЛІТЕРАТУРА
Афанасьев В.В., Пидкосистый П.И. Управленческая проблема как объект педагогических исследований // Педагогика. - 2001. - № 5. - С. 1217.
Дмитренко Г.А. Стратегічний менеджмент: цільове управління персоналом організації: Навчальний посібник. - К.: МАУП, 1998. - 188 с.
Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. - М., 1987.
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / Под ред. Е.С. Полат. - М., 2000. - 272 с.
Освітні технології: Навч.-метод. посібник / За заг. ред. О.М. Пєхоти. - К.: А.С.К., 2001. - 256 с.
Психолого-педагогический словарь для учителей общеобразовательных учреждений / Автор- составитель: В.А. Мижериков; Под ред П.И. Пидкасистого. - Ростов-на-Дону: Изд-во "Феникс", 1998. - 544 с.
Романовський О.Г. Загальний підхід до формування концепції підготовки професійних керівників у системі національної вищої технічної освіти // Наука і сучасність: Збірник наукових праць НПУ ім. М.П. Драгоманова. - Вип. 2, ч. 1. - К.: Логос, 1999. - С. 120-133.
Романовський О.Г. Підготовка майбутніх інженерів до управлінської діяльності: Монографія. - Харків: Основа, 2001. - 324 с.
Сисоєва С.О. Педагогічні технології проблеми, пошуки, перспективи впровадження // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2002. - № 6. - С.15-26.
Трачевский А. Теория воспитания в классическом мире // Русская школа. - 1882. - Кн. 1-6. - С. 23.
Урядовий кур'єр. - 2000. - 23 лютого. - N° 34.