вже майже в кожній області, з 1997 року забезпечує проведення конкурсу "Кенгуру" в Україні. Набирає обертів і математичний конкурс "Золотий ключик" - ініціатива донецьких математиків. Аж ніяк не буде перебільшенням твердити про неабиякий вплив цих конкурсів на популяризацію серед широких верств учнівської молоді оригінальних математичних ідей, на появу захоплених математикою учнів, що надалі стають героями хроніки найпрестижніших математичних змагань національного та міжнародного рівнів.
Цим ми завершуємо стислий огляд математичних змагань, в яких традиційно беруть участь українські обдаровані школярі.
Задачний матеріал основних математичних змагань школярів України останніх років докладно подано в навчально-методичному посібнику [8], який готується до друку і є органічним продовженням роботи [7].
Такий посібник сприятиме подальшому вдосконаленню вітчизняної системи роботи з математично обдарованою молоддю та її науково-методичного забезпечення.
На сучасному етапі реформування освіти в Україні держава приділяє велику увагу створенню умов успішного навчання та розвитку здібностей обдарованих молодих людей.
Президентом України видано ряд Указів щодо підтримки обдарованої молоді, зокрема Указ "Про відзначення призерів і учасників міжнародних учнівських олімпіад та їх вчителів." На державному рівні робота з обдарованою молоддю проводиться за відповідними програмами терміном на п'ять років, які також затверджуються Указом Президента України.
Насамкінець зазначимо, що нині набуває актуальності питання про проведення Національної олімпіади з відповідної галузі знань, наприклад Національної математичної олімпіади. Всеукраїнська предметна учнівська олімпіада повинна спиратись більшою мірою на шкільні програми та шкільні методи розв'язування задач. А Національна олімпіада - на традиції відповідної Міжнародної олімпіади.
Національна олімпіада - як це прийнято майже скрізь у світі - проводиться (так само, як і Міжнародна олімпіада) без розподілу по паралелях (класах) за регламентом, близьким до регламенту відповідної Міжнародної олімпіади. Учасниками Національної олімпіади можуть бути переможці відповідної Всеукраїнської учнівської олімпіади (у двох найстарших паралелях) з наданням права кожній області (АР Крим, м. Києву та м. Севастополю, Українському фізико-математичному ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка) додатково направити на олімпіаду ще певну кількість (1-2) обдарованих учасників за підсумками своїх олімпіад III етапу (якщо вони з тих чи інших причин не стали переможцями IV - Всеукраїнського - етапу учнівської предметної олімпіади). Крім того, слід врахувати, що на Міжнародну олімпіаду можна направляти осіб, яким не виповнилося 20 років і які не є студентами вищих закладів освіти (рівня університету). Тобто можна за певних умов враховувати запрошення і таких категорій учасників на Національну олімпіаду.
Команди України на Міжнародні олімпіади повинні формуватись публічно за результатами Національних олімпіад. Отже, можна буде відмовитись від практики проведення відбіркових зборів, які є певною мірою "непрозорим" заходом, що проводиться без чітко визначеного регламенту спеціально створеними для зборів складами журі (склад цих журі знов- таки на сьогодні визначають виключно чиновники, виходячи із незрозумілих суб'єктивних критеріїв). Для сформованої команди можна проводити тільки тренувальні заходи із залученням найкваліфікованіших фахівців.
ЛІТЕРАТУРА
В.А. Вышенский, Н.В. Карташов, В.И. Михайловский, М.И. Ядренко. Сборник задач Киевских олимпиад. - Киев: Вища школа, 1984. - 240 с.
В.А. Вишенський, Н.В. Карташов, В.І. Михайловський, М.І. Ядренко. Київські математичні олімпіади. 1984-1993 pp. - Київ: Либідь, 1993. - 144 с.
В.А. Вишенський, О.Г. Ганюшкін, М.В. Карташов, В.І. Михайловський, Г.И. Призва, М.И. Ядренко. Українські математичні олімпіади. - Київ: Вища школа, 1993. - 415 с.
В.М. Лейфура, І.М. Мітельман, В.М. Радченко, В.А. Ясінський. Задачі міжнародних математичних олімпіад та методи їх розв'язання. - Львів: Євросвіт, 1999. - 128 с.
В.М. Лейфура. Математичні задачі евристичного характеру. - К: Вища шк., 1992. - 91 с.
В.М. Лейфура. Задачі з цілими числами. - X.: Вид. група "Основа", 2003. - 144 с.
В.М. Лейфура, І.М. Мітельман, В.М. Радченко, В.А. Ясінський. Математичні олімпіади школярів України. 1991-2000 pp. - Київ: Техніка, 2003. - 541 с.
В.М. Лейфура, І.М. Мітельман, В.М. Радченко, В.А. Ясінський. Математичні олімпіади школярів України. 2001-2006 pp. - Львів: Євросвіт (прийнято до друку; рекомендовано до друку Інститутом математики НАН України, протокол № 10 від 02.10.07 p.).