рішень; висока культура ділового спілкування; формування духовності, яка передбачає становлення високої моральності, високих естетичних смаків та ідеалів, при цьому прагнення ліквідувати інфантилізм,

утриманство, байдужість, сформувати почуття колективізму, вміння працювати у команді; утвердження почуття глибокого патріотизму, що базується на любові до рідної землі і прагнення примножувати її багатства.

Таким чином, дослідження специфіки виховного процесу у вищих аграрних навчальних закладах дозволяє зробити висновок, що потреба 

ЛІТЕРАТУРА

Философский энциклопедический словарь. - М.: Совет, энцикл., 1989. - 814 с.

Афанасьев В.Г. Системность и общество. - М.: Политиздат, 1980. - 368 с.

Барклай З.С. Инновации в социокультурном менеджменте. - СПб.: Север-Инфо, 2005. - 217 с. Гапон Ю.А. Соціально-педагогічні технології виховання: теоретичні основи і практика // Педагогіка і психологія. - 1996. - № 2. - С. 108-115.

Макаренко А. С. Проблемы школьного советского воспитания. Соч. в 7-ми т. - М.: Изд. АП РСФСР, 1957.-Т. 5.-321 с.

Караковский В.А. Система воспитательной работы школы, ее обновление и перестройка // Системный подход в воспитании: Сб. научн. трудов. - М.: НИИТ и П, 1992. - С. 4-13. Киричук О. Національна ідея: витоки і шляхи об'єктивізації // Куди йдемо? Матеріали науково-практичної конференції "Ідеологія та ідейно-політичні засади державного будівництва в Україні". - К, 1993. - С. 24-32.

Кобзарь Б.С. Внеурочная воспитательная работа в школах и группах продленного дня. - К.: Рад. школа, 1984. - 166 с.

Новикова Л.И. О методологическом подходе в исследовании воспитательных коллективов // Измерения в исследовании проблем воспитания. - Тарту, 1973. - С. 15-21. Сучасні аспекти виховного процесу у вищих навчальних закладах України // Тези доповідей міжрегіональної наук.-практич. конференції. - Львів, 2000. - 157 с.

Вопросы воспитания: системный подход / Под общ. ред. Л.И. Новиковой. - М.: Прогресс, 1984.- 136 с.

Воронов В.В. Технология воспитания. - М.: Школьная пресса, 2000. - 95 с. Воспитательная система массовой школы: проблемы гуманизации: Сборник научных трудов / Под ред. Л.И. Новиковой. - М.: НИИ ТИИП, 1992. - 134 с.

Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации. - М.: Изд. "Сфера", 2003. - 121 с.

Жук В.П. Організація позаурочної діяльності учнів професійно-технічних закладів освіти // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 1997. - № 3-4. - С. 151-155.

Лузан П.Г. Активізація навчання у сільськогосподарському вузі. - К.: ІАЕ УААН, 1996. - 188 с. Лузан П.Г., Дьомін А.І., Рябинець В.І. Формування активності студентів у навчанні. - К: Вища школа, 1998. - 192 с.

Комісарова Л. Формування технологічної культури майстрів виробничого навчання // Професійно-технічна освіта. - 2006. - № 1. - С. 30-32.

Ничкало Н.Г. Теоретико-методологічні проблеми реформування професійно-технічної освіти // Педагогіка і психологія. - 1997. - № 3. - С. 105-114.

Петрович B.C. Організація позаурочної виховної діяльності учнів вищих професійних училищ: Дис. ... канд. пед. наук. - К, 1997.

Таланчук Н. Воспитательная деятельность мастера производственного обучения СПТУ: Вопросы теории. - М.: Педагогика, 1987. - 172 с.

Петрович B.C. Організація позаурочної виховної діяльності учнів вищих професійних училищ:

Дис. ... канд. пед. наук. - К, 1997.

Караковский В.А. Система воспитательной работы школы, ее обновление и перестройка // Системный подход в воспитании: Сб. научн. трудов. - М.: НИИТ и П, 1992. - С. 4-13.

Ляшенко О.І. Якість освіти як основа функціонування й розвитку сучасних систем освіти // Педагогіка і психологія. - 2005. - № 1. - С. 5-12.

Новикова Л.И. О методологическом подходе в исследовании воспитательных коллективов // Измерения в исследовании проблем воспитания. - Тарту, 1973. - С. 15-21.

Тимошенко З.І., Драгомирова І.М. Організація виховного процесу у вищих навчальних закладах: Навч.-практичн. посібник. - К: Вид. Європейського університету, 2004. - 86 с.

Караковский В.А. Система воспитательной работы школы, ее обновление и перестройка // Системный подход в воспитании: Сб. научн. трудов. - М.: НИИТ и П, 1992. - С. 4-13.

Афанасьев В.Г. Системность и общество. - М.: Политиздат, 1980. - 368 с.

Киверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике. - Таллин: Валгус, 1980. - 212 с.

Ничкало Н.Г. Про рідномовні обов'язки вченого-педагога // Педагогіка і психологія. - 1998. - № 4. - С. 12-18.

Ніколаєнко С. Наше завдання - виховати людину, громадянина, особистість // Освіта України. - 2005.-№36.-Є. 2-4.

Вища освіта України і Болонський процес. Навчальний посібник / За ред. В.Г. Кременя. - Тернопіль: Навчальна книга, 2004. - 384 с.

Колосок І.О. Методика практичної підготовки майбутніх агрономів з механізації сільськогосподарського виробництва в умовах вищого навчального закладу: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Київ, 2004. - 20 с.

Комісарова Л. Формування технологічної культури майстрів виробничого навчання // Професійно-технічна освіта. - 2006. - № 1. - Є. 30-32.

Полозенко О.В. Організаційно-методичні умови удосконалення педагогічної діяльності викладача вищого аграрного навчального закладу: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Тернопіль, 2003. - 20 с.

Нікітюк Є. Виховання духовності і толерантності молоді є основою розвитку сучасної освіти

(Виклад виступу заст. голови Центр. Комітету Профспілки працівників Освіти і науки України на XI пленумі ЦК Профспілки) // Освіта України. - 2005. - № 30. - Є. 6, 7.

Ніколаєнко Є. Формування кадрового потенціалу профтехучилищ України // Професійно- технічна освіта. - 2006. - №