проведення всіх організаційних заходів у навчальному закладі перед відправленням студентів на практику ( інструктаж про порядок проходження практики, надання студентам-практикантам необхідних документів-направлень, програм, індивідуальних завдань, методичних рекомендацій та т. ін.)
У тісному контакті з керівником від бази практики забезпечує високу якість її проходження згідно з програмою;
Контролює забезпечення необхідних умов для виконання студентами поставлених завдань;
У складі комісії приймає захист практики;
Готує та подає завідувачеві кафедри письмовий звіт про проведення практики.
Обов'язки керівників, призначених базами практики зазначаються у відповідних розділах договору на проведення практики та полягають у наступному:
керівник практики від бази практики несе особисту відповідальність за проведення практики;
організовує практику відповідно до програми практики;
створює відповідно до програми робочі місця, забезпечуючи максимальну ефективність її проходження;
організовує проведення необхідних інструктажів;
забезпечує виконання погодженого з навчальним закладом графіку проходження практики;
забезпечує студентам-практикантам можливість користуватися нормативною та іншою документацією для виконання програм практики.
ознайомлює та контролює дотримання студентами-практикантами правил внутрішнього розпорядку.
Розподіл студентів на практику проводиться з урахуванням як замовлень на підготовку фахівців і майбутнього місця роботи студента, так і теми дипломного дослідження. За наявністю вакантних місць студенти можуть бути зараховані на штатні посади, якщо робота на них відповідає вимогам програми практики.
Студенти для успішного проходження дослідницької практики зобов'язані:
Взяти участь в організаційних зборах з питання організації дослідницької практики; До початку практики одержати від керівника практики, призначеного випусковою кафедрою пакет документів (направлення, програму, індивідуальне завдання, методичні рекомендації) та консультацію щодо його використання та підготовки звіту про проходження практики;
Своєчасно прибути на базу практики; У повному обсязі виконати усі завдання, передбачені програмою практики;
Дотримуватись правил внутрішнього розпорядку установи-бази практики;
Нести відповідальність за виконану роботу; Своєчасно оформити звітну документацію та захистити звіт з практики.
Щодо підведення підсумків дослідницької практики, то це суто організаційне питання, процедура якого достатньо відпрацьована, вона ключає такі основні етапи:*
подання студентом пакету документів, що складається з письмового звіту, підписаного й оціненого безпосередньо керівником від бази практики, характеристики, наданої студенту керівником від бази практики, щоденника, завізованого керівником від бази практики, додатків, що ілюструють, деталізують зміст роботи практиканта, відзиву керівника від бази практики на письмове обгрунтування (аналіз діяльності служби, соціальний проект,
ЛІТЕРАТУРА
Бойко А., Грига І. Особливість практичного навчання у соціальній роботі // Соціальна політика і соціальна робота. - 2001. - № 4. - С. 95-103.
Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работника. - Ростов-на-Дону, 2001. - 320 с.
Клушина Н.П., Ткаченко В.С. Организация практики студентов по социальной работе. - М., 2004. - 127 с.
Наскрізна програма практики студентів спеціальності "Соціальна робота" // Збірник навчальних програм зі спеціальності "Соціальна робота". - К., 2000. - С. 293-307.
Організація практики // Методика викладання соціальної роботи та соціальної політики. -К., 2003. - С. 78-91.
Освітньо-кваліфікаційна характеристика фахівця з соціальнолї роботи // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 4. - С. 15-19.
Освітньо-професійна прграма підготовки спеціалістів за спеціальністю "Соціальна робота" / МДГУ ім. П.Могили. - Миколаїв, 2004. - 26 с.
Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України. Затверджене наказом Міносвіти України від 8 квітня 1993 р. - № 93.
Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України. Проект // Інформаційний вісник МОН України . - 2003. - № 11. - С. 28-50.
Програма розвитку освіти в Україні на 20052010 роки // Вища школа. - 2005. - № 3. - С. 46-52.
Сидоренко В. Ролі та функції соцільних працівників // Соціальна робота в Україні: перші кроки. - К., 2000. - С. 46-86.
Соціальна робота в Україні: перші кроки / За ред. В.Полтавця. - К., 2000. - 236 с.
Соціальна робота: Збірник навчальних програм // Соціальна робота. - Кн. 5. - К., 2002. - 332 с.