Кордоби впроваджується нова модель. Суть її полягає в тому, що професори університету читають лекції студентам у різних країнах. Після закінчення курсу дисертація допускається до захисту ступеня доктора філософії. Керівником може бути як місцевий професор, так і професор Університету Кордоби. Диплом доктора філософії присуджується Університетом Кордоби. Така робота веде до розвитку подальшого співробітництва та обмінів між університетами.
Таке співробітництво є дуже цікавим, тому що сприяє обміну знаннями та компетенціями професорів різних університетів і дає можливість отримати ступінь доктора філософії великій кількості студентів у своїх країнах у той час, коли навчання проходило за кордоном.
Нові проекти
Однією з найцікавіших для сільського господарства за останній час ініціатив щодо ступеня доктора філософії є участь у проекті TEMPUS. Ряд університетів виявив зацікавленість у цьому проекті: Варшавський сільськогосподарський університет у Польщі, Університет національних ресурсів і прикладних наук в Австрії, Університет Вегенінген у Нідерландах і Університет Кордоби в Іспанії. Проект має підтримку Європейської Комісії і знаходиться на початковій стадії втілення.
Висновки
Вищевикладене демонструє інтерес ETSIAM до міжнародного співробітництва. Протягом декількох років учені за підтримкою установ і закладів освіти були залучені до ініціатив і проектів з різних тематик, академічних рівнів і географічних регіонів. Готовність та персональна відповідальність викладацького складу є ключовим моментом успіху цієї стратегії.
Спільний проект курсу аспірантури є дуже складним для вирішення і дискусійним. Визначення конфігурації дипломованого фахівця відповідно до потреб і ситуацій кожної країни є непростим завданням. Але завдяки співробітництву партнерів більшість з цих труднощів може бути подоланою, а між ними налагоджені тісні зв'язки [4].
Одним із важливіших складових стратегій є формування навичок і компетенцій у студентів і викладачів, яке випливає з досвіду, різних поглядів на проблеми сільського господарства і сільського розвитку та шляхів їх вирішення. Спільна підготовка і навчання фахівців аграрної галузі в розвинутих країнах і країнах, що розвиваються, може бути цікавою і перспективною для майбутнього сільських районів України та всього світу. Спільна діяльність у цьому напрямі дозволяє залучити студентів університетів Європейського Союзу, а також створює більш привабливий контекст навчання для європейських студентів. Результатами співробітництва стали відкритість, знайомство з іншими реаліями, удосконалення навичок і знань через навчання та встановлення партнерських зв'язків. Крім того, взаємозв'язки між студентами і викладачами дозволяють встановлювати web-контакти з університетами, студентами, науково-дослідними центрами, установами і навіть урядами по всьому світу. Отже, залучення до міжнародної системи навчання для більшості людей - це унікальний досвід. Однак кількість студентів і персоналу, які залучені до стратегії співробітництва, не настільки велика, як могла б бути. Цьому є декілька причин:
недостатнє володіння іноземною мовою;
недовіра до нового іноземного середовища (для багатьох людей є дуже складною проблема навчання за кордоном);
фінансові витрати, пов'язані з даним видом діяльності.
На шляху подолання проблем, які виникають у процесі міжнародного співробітництва, країнами Європейського Союзу були здійснені важливі кроки:
розроблено стратегічний план щодо отримання більш вагомої фінансової підтримки;
активізовано діяльність щодо визнання переваг для університетів міжнародного співробітництва;
підвищено дисципліну виконання зобов'язань з боку університетського складу і студентів;
більш широко залучено суспільство та акціонерів у стратегію міжнародного співробітництва. Отже, завдяки стратегії співробітництва, яка
розроблена у програмі ETSIAM, були зроблені кроки в напрямку розвитку міжнародного співробітництва в галузі професійної підготовки фахівців аграрної галузі та розвитку сільської місцевості.
ЛІТЕРАТУРА
1. Болонський процес у фактах і документах (Сорбона - Болонья - Саламанка - Прага - Берлін) / Упорядники: Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В. Д., Грубіянко В.В., Бабин І.І. - Тернопіль: Видавництво ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. - 52 с.
Cooperation in Higher Education in Agriculture and Rural Development at the ETSIAM (Higher Agricultural Education and International Co-Operation: Role and Strategies of Universities. International Seminar. Agropolis, Montpellier, 27-29 September 2006).
Higher Education for Rural Development: The experience of the University of Cordoba. Paris, Rome: UNESCO/FAO and UNESCO & FAO (2003);
Education for Rural Development: Towards new policy responses. Paris, Rome: UNESCO/FAO.