діяльності студентів.
Використання активних методів навчально-пізнавальної діяльності та інтерактивних технологій навчання дозволить підвищити якість підготовки студентів, сформувати нову генерацію фахівців, які покликані ефективно провести модернізацію сучасної моделі національної економіки.
Література:
1. Тренінгові технології навчання з економічних дисциплін: Навч. посібник / Г.О.Ковальчук, Н.Ю.Бутенко, М.В Артюшина. - К.: КНЕУ, 2006. - 320 с.
2. Наказ Міністерства освіти і науки України № 612 від 13.07.2007 р. «Про затвердження Плану дій щодо забезпечення якості вищої освіти України та її інтеграції в європейське і світове освітнє співтовариство на період до 2010 року»
3. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. - К.: Либідь, 2002. - 560 с.
4. Освітньо-кваліфікаційна програма підготовки бакалаврів, спеціалістів, магістрів зі спеціальності 050106 «Облік і аудит».
5. Ковальчук Г.О. Організація навчання з економіки: Навч. посібник. - К.: Укр. ДПУ ім. М.Драгоманова, 2002.
|