У нас: 141825 рефератів
Щойно додані Реферати Тор 100
Скористайтеся пошуком, наприклад Реферат        Грубий пошук Точний пошук
Вхід в абонемент


баянистов, драматический, кукольный, танцевальный и прочие).

Рассматривается практическое воплощение, творческое развитие идей, взглядов В.О.Сухомлинського по воспитанию школьников средствами искусства в современной общеобразовательной школе Украины. Освещаются формы и методы воспитания школьников средствами искусства в современной Павлышской средней общеобразовательной школе им. В.А.Сухомлинского Онуфриевского района, Богдановской общеобразовательной школы № 1 им. И.Г. Ткаченко Знаменского района Кировоградской области, Ново-Троицкой общеобразовательной школы Вольнянского района Запорожской области, в общеобразовательных школах № 7 и № 9 г. Мелитополя, Украинском коллеже № 272 им. В.А.Сухомлинского г. Киева.

Ключевые слова: педагогическое наследие В.А.Сухомлинского, воспитание, средства искусства.

Nalivaiko I.P. Up-bringing by Means of Art in V.O.Sukhomlinsky`s Pedagogical Heritage. – Manuscript.

Thesis for a candidate’s degree in speciality 13.00.01. – General Pedagogics and History of Pedagogics. – The Institute of pedagogics of the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2001.

The dissertation focuses on up-bringing schoolchildren by means of Art. The development of growing generation by means of Art in the history of Pedagogics is has been examined. V.A.Sukhomlinsky`s theoretical and practical experience in the education of schoolchildren by means of Art at Pavlyshskaya secondary school is analysed and revealed.

The research based on the analysis of his works, archives material, his colleagues and pupils’ reminiscence has resulted into finding basic forms and methods of schoolchildren by mean of musical, fine, theatrical, choreographic, screen Arts.

It has been proved expedient to put into practice of modern secondary school education V.O.Suhomlinsky’s ideals and opinions about up-bringing schoolchildren by mean of Art.

Key words: V.O.Sukhomlinsky’s pedagogical heritage, up-bringing, means of art.


Сторінки: 1 2