низкий уровень сформированности мотивационной сферы как при восприятии музыки, так и эстетической культуры в целом. Изучение факторов, определяющих сформированность эстетического сознания, позволило выявить психологический механизм мотивации восприятия эстетической культуры юношеством. Он представляет собой сложное сочетание групп изучавшихся факторов и их иерархическую последовательность. В его основе лежит базальная группа факторов, уровень сформированности которых влияет на адекватные действия переходной группы (“эстетические ценностные ориентации” ) и через нее – на развитие основной или определяющей группы. Завершением эстетического действия является формирование эстетического сознания, способствующего возникновению ведущих мотивов, определяющих мотивационную сферу восприятия. Группы факторов, входящих в механизм, объединены в блоки, назначение которых - выполнять регулирующую и контролирующую функцию при формировании мотивации восприятия эстетической культуры. Каждый блок имеет свое название согласно месту и назначению факторов: первый блок, подготовительный, включает факторы ”общее отношение к музыке”, ”музыкальная осведомленность”, ”личностное восприятие музыки” и ”эстетические ценностные ориентации”; второй блок, пусковой: ”эстетические потребности”, ”эстетические чувства”, ”эстетические эмоциональные состояния” и ”ведущие мотивы”; третий блок, целостный, включает мотивационную сферу восприятия музыки, состоящую из ”эстетического сознания” и “мотивации восприятия музыки”. Эти два последних фактора тесно связаны между собой и взаимозависимы. Они являются ядром мотивационной сферы, и на их формирование и развитие направлены действия первых двух блоков. В формирующем эксперименте установлена эффективность применения предложенной программы по формированию эстетического сознания и мотивации восприятия эстетической культуры, построенной с учетом данного механизма.
Результаты диссертационного исследования позволили впервые выделить психологические факторы, определяющие сформированность эстетического сознания у молодежи и влияющие на мотивацию восприятия эстетической культуры. Дано их теоретическое и экспериментальное обоснование; разработаны качественные и количественные характеристики уровней сформированности каждого из изучавшихся факторов, и на их основе определены уровни сформированности эстетического сознания и мотивации восприятия эстетической культуры юношества; установлен и апробирован психологический механизм мотивации восприятия эстетической культуры (на примере музыки); разработана блоковая система факторов, составляющих этот механизм, и определен алгоритм его действия.
Ключевые слова: эстетическая культура, эстетическое сознание, мотивация, эстетические потребности, эстетические чувства, эстетические эмоциональные состояния.
The psychological mechanism of motivation perception of aesthetic culture by youth / on example of music / .- the Manuscript.
The dissertation on competition of a scientific degree of the candidate of psychological sciences on the speciality 19.00.07 - pedagogical and age psychology.The South-Ukrainian state pedagogical university by K.D. Ushinsky, Odessa, 2001.
The research is devoted to questions of definition of the psychological mechanism of motivation perception of aesthetic culture by youth and on its basis to development of the program on increase of a cultural level of the young men and girl 16-23 years.
For the first time are revealed, theoretically are justified and the factors experimentally are confirmed determine of the form aesthetic consciousness and of motivation sphere at youth of period of early and late youth; determine, that basic the factors are "the common relation to music", "musical awareness ", "person perception"; the factor "aesthetic value orientation” , is transitive from basal group of the factors to main, into which enter: “aesthetic requirements”, “aesthetic feelings”, “aesthetic emotional condition”, and “conducting motives”; the psychological mechanism of motivation of perception of aesthetic culture by youth is established; the algorithm of its action is opened during formation of motivation of perception of aesthetic culture by youth (on an example of music) and the efficiency of its application is confirmed.
Key words: aesthetic culture, aesthetic consciousness, motivation, aesthetic requirements, aesthetic feelings, aesthetic emotional condition.