Досліджуючи художню творчість, варто розглянути і таке нетра-диційне поняття, як «авторитарність» — соціальне-психологічна характеристика митця, який намагається максимально підпорядкува-ти своєму впливові партнера по творчості. Авторитарність породжує агресивність, переоцінку власних можливостей, суворий контроль за діями Інших. Негативні аспекти авторитаризму чітко простежуються у колективних видах художньої творчості, наприклад у театрі, в кіно.

До системи понять, які залучаються для дослідження художньої творчості, слід включити і поняття «активність», «надситуативна активність», «пошукова активність», тобто ті поняття, що фіксу-ють здатність суб'єкта ставити нові цілі, руйнувати стереотипи, зміню-вати існуючі мистецькі, художні ситуації, авторитети, канони.

Проблема понятійного апарату дослідження художньої твор-чості перебуває, як уже зазначалося, у стані розробки. Проте, не-зважаючи на це, слід ураховувати і необхідність категоризації по-нять як наступний етап теоретичної роботи у з'ясуванні природи творчості.

Зв'язок естетики і психології творчо виявляється і при дослід-женні інших проблем, зокрема сприймання мистецького твору, психо-логії творчості, прогнозування шляхів розвитку мистецтва.