Чепіга Я. Метод цілих слів із схематичним планом роботи за букварем “Перший крок”. – К.: Книгоспілка, 1924. – 24с.

Чепіга Я. Методичні замітки до навчання грамоти по звуковому методу. - К.: Укр. школа, 1917. - 39 с

Чепіга Я. Нові методи навчання грамоти: Метод цілих образів або американський. Без букваря. Комбінаційний метод. — К.: Час, 1923. -26с.

Чепіль М. Роль читанок у формування національної свідомості української дитини (друга половина XIХ – перша третина ХХ ст. ) // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – Івано-Франківськ: Плай, 2002. – Вип. VII. – С.190-197.

Чепіль М.М. Теорія і практика формування національної свідомості дітей та молоді Галичини (друга половина ХІХ – перша третина ХХ століття). – Дрогобич, 2001. – 503с.

Читанка для дітей. – Львів, 1935. – 32с.

Читанка для другої кляси вселюдних шкіл. – Львів: Видавництво шкільних книжок, 1926. – 136с.

Читанка для другої кляси вселюдних шкіл. – Львів: Видавництво шкільних книжок, 1932. – 139с.

Читанка для другої кляси вселюдних шкіл. – Львів: Видавництво шкільних книжок, 1938. – 166с.

Читанка для третьої кляси вселюдних шкіл. – Львів – Видавництво шкільних книжок, 1932. – 151с.

Читанка для третьої кляси вселюдної школи. – Львів: Видавництво шкільних книжок, 1926. – 160с.

Читанка для четвертої кляси вселюдних шкіл. – Львів: Видавництво шкільних книжок, 1931. – 210с.

Читанка для шкіл народних. – Ч.ІІ / Уложив О Попович. – Відень: Видавництво шкільних книжок, 1915. – 216с.

Читанка і граматика для шкіл народних / Уложив О. Попович. – Ч.1. – Відень: Видавництво шкільних книжок, 1904. – 124с.

Шевченко В. Особливості розвитку мови та український літературний процес ХІ – поч. ХХст. (культурно-історичний аспект) – Ч. І, ІІ. // Визвольний шлях. – 2003. - №4. – С.86-98; №6. – С.75-88.

Шкільний плебісцит – підсумки шкільного плебісциту, переведеного на підставі закону з 31 липня 1924р. // Діло. – 1933. – Ч.2. – С.2.

Шкільний плебісцит в 1933р. // Нова зоря. – 1933. – Ч.87. – С.3.

Школа народна. - Ч.1. - Львів: В-во книжок шкільних, 1911. - Ч.1. - Буквар і рахунки для дітей 1-го року науки. - 34с.; Ч.2 -1911.-112с. Ч.3- 1911. - 224с; Ч.4. - 1911. - 232с.

Школа народна. Ч.1. Буквар і рахунки для дітей 1-го року науки. -Львів: ц. к. в-во руских книжок, 1912. - 34с.

Школа народна. Ч.1. Буквар і рахунки для дітей 1-го року науки. - Л., 1910. - 34с.; Ч.2. - 1910. -110с.; Ч.3. - Л., 1910. -216с.; Ч.5. - Л., 1910. - 516с.

Школа народна. Ч.1. Буквар. - Львів, 1893.

Школа народна. Ч.1. Буквар. - Львів: Накладом ц. к. Видавництва руских книжок шкільних, 1905. - 80 с.

Школа народна. Ч.1-2. - Львів: Ц-к. вид-во рус. книжок шкільних, 1906. - Ч. 1-2. Ч.1. - Буквар. - 1906. - 80 с. Ч.2. - 1906. - 122с.

Школа народна. Ч.2.- Львів, 1907. - 112с. Ч.3. - Л., 1907. - 216с .

Шлях виховання й навчання – педагогічно-методичний тримісячник, орган ВПУВ. – Львів – 1931-1936, 1939.

Ющишин І. Буквар для науки неграмотних // Учитель. – 1911. – Ч.5 і 6. – С.89-91.

Ющишин І. Середовище й програми навчання в народних школах // Шлях виховання й навчання. – 1933. – Кн. IV. – С.159-182.

Я.Б. Сила книжок // Учитель. – 1898. – Ч.1. – С.12-15.

Я.Б. Що читати? // Народна Просвіта. – 1924. – Ч.5-6. – С.92-94.

Яворська С. Методи і прийоми навчання мови в ХVІ ст. // Рідна школа. – 2003. - №7. – С.62-66.

Яворська С. Перші теоретичні праці з методики навчання мови // Дивослово. – 2002. - №12. – С.46-49.

Яворська С. Підручники української мови кінця XVI – першої половини XVIIст. // Рідна школа. – 2003. - №3. – С.42-45.

Ясінчук Л. Сумні перспективи державного шкільництва в Польщі // Діло. – 1931. – Ч.1 – 44. – С.2.