Гете! (М. Коцюбинський). І поле, поле - аж за виднокруг. Вишня цього року в усіх гарно зацвіла. Все, що було молодою, завзятою й сильною, пішло степовими дорогами (П. Панч). Коли ти вперше в хвойному лісі, не надивуєшся його прозорості. Тобі здається, що хвойна подушка під ногами ось- ось поглине тебе. Мамо, мамо! Не топіть своєї дитини - не віддавайте за нелюба! Гуляйте, Свириде Яковичу, поки я свою пчихалку налагоджу, я швидко! - зіскочив з погнутого сідла Замриборец (М. Стельмах). А тюрм, а люду! Що й лічить! Од молдаванина до фіна на всіх язиках все мовчить, бо благоденствує (Т. Шевченко).

Поясніть, яку стилістичну функцію виконує граматична категорія числа у наведених реченнях.

Вистачає в нас і цих двох Гаврошів, а ви нам щей обох Равлюків підкидаєте. Сердяться Софія Андріївна, коли ми запізнюємся на лекції. Ні, не перевелись ще у нас Обломови, ні, не перевелись. Дволиких Якусів і шукати не треба - вони самі себе видають з головою.

Пояніть стилістичне використання паралельних граматичних форм наведених слів і словосполучень. Викресліть ненормативні слова.

Вугіль - вугілля, бурлак - бурлака, виплат - виплата, санаторій - санаторія, касир - касирша, вбивець - вбивця, змій - змія, бурлак - бурлака, хід - хода, січ - січа, латинь - латина, двері - дверми, клавіш - клавіша, метод - метода, Дніпр - Дніпро, ім'я - імення - імено.

При вивченні теми "Синтаксис" використовуємо такі завдання:

Побудуйте речення зі вставними словами і поясніть їх стилістичні функції: по-моєму, на жаль, безсумнівно, звичайно, як ведеться, як мовиться, зазвичай, на разі.

Знайдіть звертання. Визначіть їх емоційне забарвлення та синтаксичну функцію, встановіть стильову приналежність кожного тексту.

Мово рідна! Ти ж - як море - безконечна, могутня, глибинна. Котиш і котиш хвилі своїх лексиконів, а їм немає кінця-краю.

Красо моя! В тобі мудрість віків, і пам'ять тисячоліть, і зойк матерів у лиху годину, і переможний гул лицарів у днину побідню, і пісня серця дівочого в коханні своїм, і крик новонародженого, в тобі, мово, неосяжна душа народу - його щирість і щедрість, радощі і печалі, його труд, і піт, і кров, і сміх, і безсмертя його. Арфо серця мого! Люблю зажуру пісень твоїх. Скарбе мій єдиний, з тобою я найбагатший і найдужчий у світі, без тебе - перекотиполе, що його вітер несе у сіру безвість, у млу небуття. Твердине моя, і захисток, і гордість, і розрада в годину смутку.

Світлоносна! Ти завжди вабиш, чаруєш, кличеш на теплій могутні хвилі свої. (С.Плачинда)

Визначте, яка це синтаксична фігура: "Люди поділяються на праведників, що вважають себе грішниками, та грішниками, що вважають себе праведниками" (Паскаль)

Список використаних джерел

Волкотруб Г.Й. Практична стилістика сучасної української мови: Використання морфологічних засобів мови: Навчальний посібник. - К.: ТОВ "ЛДЛ", 1998. - 176 с.

Волкотруб Галина. Практична стилістика української мови. - Навчальний посібник. - Тернопіль: Підручники і посібники. - 2004. - 256 с.

Мацько Л.І. та інші. Стилістика української мови. - Підручник /Л.І. Мацько, О.М. Сидоренко, О.М.Мацько; За ред. Л.І. Мацько. - К.: Вища школа., 2003. - 462 с.

The article deals with drills using the elements of stylistics in the context of practical classes in Modern Ukrainian language. It'd help the formation of the stylistic analysis skills in the speech.

Key words: stylistics, Ukrainian language, context, task, elements.