Законом України від 24 січня 1995 р. «Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх» передбачено створення служби у справах неповнолітніх в адміністративно-територіальних одиницях України. Ці органи та служби мають право звертатися з питань працевлаштування неповнолітніх до відповідних державних органів, органів місцевого самоврядування, підприємств, установ та організацій незалежно від форм власності (Відомості Верховної Ради України. — 1995. — № 6. - Ст. 35).

Частина друга коментованої статті гарантує молодим спеціалістам роботу за фахом не менше трьох років — тільки випускникам державних навчальних закладів, потреба в яких раніше була заявлена підприємствами, установами, організаціями.

Згідно з Положенням про сприяння в працевлаштуванні випускників вищих навчальних і професійних навчально-виховних закладів України, затвердженим наказом Міністерства освіти України № 79 від 23 березня 1994 р. зі змінами, внесеними наказами Міністерства освіти України № 379 від 9 грудня 1996 р. і № 73 від 10 квітня 2000 p., чітко визначено поняття випускник — це студенти вищих навчальних [27]Трудове право України: Академічний курс / За ред. П.Д.Пилипенка. — К...

закладів і учні професійних навчально-виховних закладів, які закінчили повний курс навчання.

У п. 6 цього Положення визначено поняття молодого спеціаліста — це випускник вищого навчального закладу, якому присвоєно кваліфікацію спеціаліста з вищою освітою певного професійного спрямування або спеціальності і якого працевлаштовано на підставі посвідчення про направлення на роботу. Протягом трьох років з моменту укладення ним договору з замовником він вважається молодим спеціалістом. Час навчання в інтернатурі в цей строк не зараховується.

Випускник професійного навчального закладу, якому присвоєно робітничу професію певної кваліфікації і якого працевлаштовано на підставі посвідчення про направлення на роботу, вважається молодим робітником протягом двох років з моменту укладення ним трудового договору з замовником.

Указом Президента України № 77/96 від 23 січня 1996 р. в редакції Указу № 342/96 від 16 травня 1996 р. «Про заходи щодо реформування системи підготовки спеціалістів та працевлаштування випускників вищих навчальних закладів» визначено, що особи, які навчаються в державних вищих навчальних закладах за рахунок державних коштів — за державним замовленням — укладають з адміністрацією вищого навчального закладу угоду, за якою вони зобов'язуються після закінчення навчання та отримання відповідної кваліфікації працювати у державному секторі народного господарства не менше трьох років. У разі відмови працювати в державному секторі народного господарства випускники відшкодовують у встановленому порядку повну вартість навчання. [31] Щотова Ю. Порівняльна характеристика правового регулювання працевлаштування молоді національним законодавством та законодавством інших країн // Право України...

На основі цього Указу Кабінет Міністрів України прийняв 22 серпня 1996 р. постанову № 992 «Про порядок працевлаштування випускників вищих навчальних закладів, підготовка яких здійснювалась за державним замовленням». У ній визначаються порядок формування державного замовлення на підготовку фахівців з вищою освітою; порядок працевлаштування на виконання контрактів, які були укладені державними органами і виконавцями — вищими державними навчальними закладами України.

Випускники профтехучилищ І рівня акредитації, які одержали кваліфікацію молодшого спеціаліста, є молодими фахівцями і їм забезпечується робота за фахом за державним замовленням строком не менш як на три роки з моменту укладення трудового договору з замовником.[4] Гимплельсон В. Страсти вокруг занятости: политическая экономика реформы трудовых отношений. — М...

Постановою Кабінету Міністрів України № 949 від 1 вересня 1997 р. «Про затвердження Положення про працевлаштування випускників вищих навчальних закладів, які навчалися на умовах державного контракту за освітньо-професійними програмами підготовки магістрів державного управління» випускниками визнаються особи, яких було прийнято на навчання до вищого навчального закладу з числа осіб віком до ЗО років, яким присвоєно кваліфікацію магістра державного управління і яких працевлаштовано на підставі направлення на роботу. Вони вважаються молодими фахівцями протягом трьох років з моменту укладення контракту між ним та державним органом чи органом місцевого самоврядування.

Додатки

УГОДА

ПРО ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ

МОЛОДОГО ФАХІВЦЯ-ВИПУСКНИКА

" " 200 р. № м. Харків

________________________________________________________________________________, що
іменується далі УНІВЕРСИТЕТ, в особі ректора _____________________________, діючого на підставі
Статуту, з одного боку, і

(найменування підприємства, міністерства)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________ (вказати форму власності: державна, колективна (з державним сектором), приватна)

що іменується далі РОБОТОДАВЕЦЬ, в особі

(прізвище, ім'я, по батькові керівника)

діючого на підставі , з другого боку, та громадянин

(Статуту, Положення, інший установчий документ)

(громадянка)

(прізвище, ім'я по батькові студента)

група , що закінчує Університет

за освітньо-кваліфікаційним рівнем

напряму підготовки

за спеціальністю

що іменується далі МОЛОДИЙ ФАХІВЕЦЬ, з третього боку уклали цей договір про підготовку та працевлаштування фахівця з вищою освітою за замовленням підприємства.

Порядок вирішення спорів

ЮРИДИЧНІ АДРЕСИ ТА ПІДПИСИ СТОРІН:
УНІВЕРСИТЕТ: ПІДПРИЄМСТВО: СТУДЕНТ:

____

(домашня адреса)

(адреса)

р/рахунок Телефон

Банківські реквізити,

__________________

Керівник підприємства __________________

(підпис)

Головний бухгалтер підприємства (підпис студента)

Ректор /__________/, (підпис)

ВИСНОВКИ

Стрімкі зміни у розвитку суспільних процесів, високі темпи науково-технологічного розвитку, виникнення різних форм власності і нових економічних відносин, поширення глобалізаційних процесів вимагають від майбутнього фахівця сформованості економічного мислення, опанування значною кількістю компетенцій, більшість з яких розвиваються в процесі освіти та професійної підготовки. Це актуалізує завдання модернізації системи підготовки кадрів, що має