системі. Людина одночасно займає безліч соціальних позицій. Навіть тільки в родині він — син (дочка), батько (мати), брат (сестра), онук (унучка). Кожної соціальної позиції відповідає сценарій ролі, складається одночасно трьома групами суб'єктів:
державою і виражений у системі офіційних розпоряджень (законів, підзаконних актів);
суспільством у формі загальноприйнятих і норм, що заохочуються суспільною думкою, поводження: моральних, естетичних, релігійних і інших;
3) неофіційними структурами (родиною, дозвільними угрупованнями, групами товаришів по службі і т.п.) у формі неписаних правил поведінки, їхніх соціальних чекань. До останньої групи суб'єктів відносяться і злочинні формування з їх нормами поводження і соціальних чекань.
Для кожної людини важлива значимість соціальної позиції, значимість суб'єкта, від якого виходять норми-чекання. Істотна оцінка особистістю умов виконання кожної ролі.
Виконання ролі, особливо якщо це продовжується довго, накладає на особистість визначений відбиток, розвиває в неї одні якості і придушує інші. Наприклад, відзначено, що формування неповнолітніх правопорушників переважно під впливом неформальних дозвільних угруповань розвиває в них якості, важливі для неофіційного міжособистісного спілкування: вони легко встановлюють контакти з людьми, чуйно реагують на їхні настрої і т.п. У той же час у них нерідко відсутні риси, що цінуються в трудовому колективі: дисципліна, професіоналізм і т.п.
Кримінологу важливо розрізняти:
роль як сукупність нормативних розпоряджень, що відповідають даної позиції;
роль як розуміння обличчям того, що від нього потрібно і що він має намір виконувати;
3) фактичне виконання ролі в конкретних умовах місця і часу. В останньому випадку це залежить від соціальних умов, а також уже раніше сформованих особистісних характеристик.
Соціально-рольовий підхід не виключає активності особистості, але задає соціальні межі цієї активності. Позиція особистості впливає на вибір соціальних ролей і на їхнє творче виконання. У неповнолітніх цей вибір практично обмежений, у засуджених, що відбувають позбавлення волі, також. Денисов Ю.А. Общая теория правонарушения и ответственности. С. 28
Існує об'єктивний конфлікт ролей, коли їхній зміст, дійсно, суперечливо, і суб'єктивний, коли обличчя сприймає їх у якості суперечливих, не вміє їх погодити.
У динамічному аспекті зустрічаються:
пряма наступність соціальних позицій і ролей, що породжують у визначених взаємодіях злочинне поводження;
істотне негативне збільшення змісту соціальних ролей, коли вони з тих, що протирічать тільки нормам моралі в нових умовах переростають у суперечні нормам закону;
3) утруднення процесу нормального формування і нормальної життєдіяльності особистості в результаті чи наявності відсутності в минулому визначених соціальних позицій і ролей. Наприклад, дослідження показували, що багато облич, що формувалися в неповних чи іншого роду неблагополучних родинах, навіть якщо вони щиро прагнуть мати власну гарну родину, у своїй родині відтворюють характерні для батьківської стандарти поводження: побиття чоловіки, грубі образи і т.п. В одних випадках це прямо виливається в злочинне поводження, в інші — волоче розпад родини, відхід у дозвільні групи собутильників, посилення деморалізації й участь у п'яних кримінальних конфліктах або втрату роботи і здійснення крадіжок заради придбання спиртних напоїв.
Деформація соціальних позицій і ролей у більшості випадків істотно розрізняється стосовно до осіб, що роблять загально-карні й економічні злочини. У перших вона носить більш очевидний і грубий характер.
При аналізі діяльності обличчя, що робить злочини, враховується наступне:
1) фактичне поводження обличчя не ідентично змісту ролі;
2) особистість являє собою визначену цілісність при всім різноманітті її позицій і ролей, у діяльності вона виявляє себе саме в цій цілісності, суб'єктивній інтеграції різних соціальних позицій і ролей;
3) діяльність робить на людину зворотний вплив, при цьому важливо чи схвалення несхвалення поводження, його закріплення і закріплення його результатів у свідомості особистості. У цьому аспекті кримінологічно значима проблема безкарності частини злочинців, баланс їхніх придбань і втрат у результаті злочинної діяльності. Іноді вони вважають вигідним навіть відбути визначений термін позбавлення волі, але зберегти добуте злочинним шляхом в ім'я свого солідного матеріального забезпечення на довгі роки.
Діяльність — це визначена система дій, система поводження. Вона охоплює і матеріально-практичні, і інтелектуально-духовні операції, тобто і роботу думки. Советский энциклопедический словарь. С. 131
При кримінологічному аналізі діяльності особистості встановлюється наступне:
1) чи представляє собою злочинне діяння ізольований чи акт воно — ланка в ланцюзі визначеної системи вчинків;
чи є злочинне поводження "стрибком" від норми до чи злочину воно являє собою підсумок ескалації антигромадського поводження. Виявляються факти:
а) порушення вимог, що відповідають нормальним для людини визначеного віку і положення соціальним позиціям (передчасне залишення школи неповнолітнім, відмовлення в матеріальній підтримці дітям і т.п.);
б) аморальних, але не суперечному праву вчинків (пияцтво, полова розбещеність і т. п.);
в) протиправних учинків незлочинного характеру (дисциплінарно, адміністративно карних, цивільно-правових деліктів), злочинів;
4) у якій сфері діяльності відбуваються злочини.
Кримінологічні дослідження вказують на те, що в більшості випадків здійснення тяжких злочинів буває результатом не "стрибка" від нормального поводження до найбільше суспільно небезпечному злочинний, а поступового наростання інтенсивності і суспільної небезпеки негативного поводження. За даними вибіркових досліджень, більш 80% облич, що робили навмисні убивства, раніше робили або злочину, або неодноразово інші правопорушення.
Аналіз сфер діяльності, взаємодій, у яких відбувалися злочини, супроводжується з'ясуванням того, наскільки поширені відповідні типи взаємодій, як часто вони дають кримінальний результат при участі в них обличчя з тими чи іншими характеристиками. На цій основі може даватися прогноз розвитку злочинності, а також формулюються рекомендації з попередження злочинів з боку відповідних облич у даних умовах.
Вивчення системи вчинків особистості і її діяльностей у цілому допомагає виявити визначені стереотипи поводження, що стали для неї звичними способи реагування на ті чи інші обставини. Це пояснює злочинне поводження