Реферат на тему:

«Олександр Македонський»

Удалекій давнині Дельфийский оракул напророчив Македонії наступне:

Уперед до багатого чередами йди

Боттиє! Як тільки побачиш,

Табором ставши, у сні ти кіз

Белогорое череда, місто закладеш ти там,

Принеся рясні жертви.

Відповідно до додання, саме Дельфийскому оракулу була зобов'язана древня столиця македонян своїм виникненням. Колись вона називалася Едессою і була відома як місто, "багате водою". Македоняне називали його просто Егі, що означало "козяче місто". Цемісто стало колискою народу, що народив одного з найбільших завойовників усіх часів – Олександра Великого.

Щоб зрозуміти, якого роду людин був Олександр Македонський, якої полководцем він був – треба описати всі сторони і періоди його життя. Починаючи з його дитинства, необхідно описати все що складало навколишній Олександра мир. Яким він був? Яким був сам хлопчик? Він нагадував лоша шляхетних кровей, що виривається з-під вузди – настільки чуттєвим і легко збудливим було Олександре. Вчителям і вихователям було з ним і легко і важко. Олександр не підкорявся тим, хто намагався йому наказувати, тому деякі вихователі вважали його непокірливим, впертим і навіть злим. Той же, хто впливав на нього добром, викликав у ньому інтерес, домагався слухняності, а іноді і знаходив його любов, тому що Олександр був жагучою людиною, схильним до любові і замилування, так само як і до презирства і протесту. Як і будь-якої чуттєвої людини, у ньому легко було викликати чи радість гнів. Іноді пристрасті так потрясали його, що переживання ставали для нього просто нестерпними, але й у ці моменти в ньому виявлявся великий, царський і воістину гордий дух. Але при всій його м'якості деякі якості, такі як залізна воля, непохитність і невблаганність, він успадкував у матері. В Олександра вже в дитинстві виявлявся характер майбутньої великої людини. Його романтичні настрої уживались із тверезим раціоналізмом, потреба любові - з невблаганністю, войовничістю і схильність до насильства. Один раз він схопив меч і приготувався до бою лише тому, що почув військову пісню великого Тимофія .

Час йшов, Олександр ставав старше і чим більш дорослішав, тим сильніше почував Філіп – його батько, відсутність у сина звичайної синівської любові. Олександр був потайливий з батьком. В основному це порозумівалося холодними відносинами між родителями. Справа в тім, що в дитинстві й у юності Олександр бачив Філіпа очима улюбленої матері. Філіп був невірним чоловіком і тому не було дивним, що Олімпіада - його дружина, випробувала до нього ревнощі і жорстокість. Саме ці якості перейняв у своєї матері Олександр. Але спадкоємець Філіпа випробував ще і борошна інших ревнощів. Замість радості блискучим успіхам батька, він виявляв заздрість. Він мріяв, що в будущем він здобуде перемоги, що дадуть йому можливість помірятися з батьком славою. Філіп робив усі, щоб завоювати довіра, прихильність і любов сина, але йому так і не удалося скорити серце власної дитини. Цар усвідомлював той величезний вплив, яким володіла Олімпіада на сина, і знав, що Лисимах і Леонід, що були вчителями і вихователями Олександра, стояли на її стороні. Такого роду навчання сина не відповідало його бажанням, він вирішив направити його по зовсім іншому шляху. Він вирішив, що Олександр не буде настільки перекірливим, якщо на його шляху зустрінеться по-справжньому велика людина. Не коливаючись цар вибрав найкращого з відомих йому вчителів. Він послав запрошення Аристотелю на острів Лесбос і дістав згоду філософа.

Аристотель бачив в Олександрі майбутнього гегемона еллінів і, більш того, самого могутнього володаря Європи. Тому Аристотель прийняв запрошення Філіпа. Філософ щонайкраще справився зі своєю задачею. Він не прагнув стати впливовим радником пануючи, його цікавив тільки довірений йому юнак. Аристотелю в той час було біля сорока років. Він намагався завоювати довіру учня, хотів, щоб він сприймав свого вчителя не як уже сформованої, дорослої людини, а як бентежного, що формується мислителя, що ще тільки шукає власне "я". Таким чином, поруч з Олександром очутилася людина, що продовжує рости і шукати нове, незважаючи на вже досягнуту велич, що, звичайно не могло не відбитися на відносинах між ними. Аристотеля, як і Олександра мучила спрага невідомого в нескінченному світі. Не дивно, що обоє ці шукачі нового знайшли любов один одного.

Йшли роки, Олександр взрослел, і от наступив час, коли Філіп вирішив, що Олександр уже досить виріс для того, ознайомити його з керуванням державою. У 340 р. до н.е., у шістнадцять років, поки Філіп ходив походом на Перинф, Олександр керував Македонією. Олександрові була вручена царська печатка. У цей час повстали меды, що жили у верхів'ях Стримона. Молодий цар придушив повстання, перейменував їхню столицю в Александрополь і заселив її жителями імперії. Після того як спадкоємець настільки вдало виявив себе, цар став давати йому й інші доручення. У 338 році до н.е.. Олександр уже входив у штаб Філіпа, а в битві під Херонее, коли йому було всего вісімнадцять років, командував одним із флангів македонської армії. На чолі гетайров він розбив лад звиклий до перемог фиванской фаланги і тим самим вирішив результат бою. Спадкоємець, імовірно, відчув себе щасливим, коли батько надав йому можливість діяти самостійно. Незабаром Олександр став тяготитися роллю спадкоємця, до того ж ще і такої діяльної і геніальної людини, яким був його батько.

Так починається лінія розбіжностей між Олександром і його батьком, що закінчиться