Треба усвідомити й те. що без змагань, без спортивної боротьби, яка відбувається під час поєдинків з суперниками, не можуть зростати доснгнення.

Як же планувати й провадити багаторазові

змагання по турах? Як домогтись того. щоб воїіи сталії органічною частиною учбово-трену-вального процесу?

Покажемо це на прикладі такого виду спор-ту, як важка атлетика. Проведення змагань планується в три тури: перший тур провадить-ся в квітні, другий ~ у липні й третій — у жовтні.

Після кожного туру команда цеху, бригади, відділу і т. п. набирає певну кількість очок. Командна першість визначається за сумою очок, що набрали команди в усіх трьох турах, тобто аж у жовтні, по закінченні змагань.

При такому плануванні особисто-команд-ної першості з важкої атлетики громадські ін-структори цехових, бригадних і т. п. команд не залишать тренувань важкоатлетів після про-ведених змагань у квітні (після 1-го туру), бо попереду ще участь у двох турах, які визна-чать, котрій команді дістанеться перехідний приз.

Крім того, слід вести відповідну роботу по залученню молоді до' важкоатлетичних сокцій, провадити цехові, бригадні змагання, щоб ви-явити сильніших атлетів, які зуміють поповни-ти команду для участі в наступних турах зма-гань.

За цих умов важка атлетика дістане масо-вий розвиток у колективі фізкультури, зро-статимуть спортивні результати атлетів. До цього слід додати, що проведенням особисто-командної першості колективу фізкультури з

важкої атлетики не вичерпується календар змагань з цього виду спорту. Протягом року важкоатлети колективу фізкультури візьмуть участь у змаганнях на першість раііону, міста, спортивного товариства, проведуть товари-ські матчові зустрічі з командами сусідніх ко-лективів, організують змагання на виконання розрядних нормативів Єдиної Всесоюзної Спортивної Класифікації^ так звані класифі-каційні змагання), кийку рси силачів і т. д. Таке планування забезпечить проведення ба-гаторазових змагань протягом року і поєднан-ня їх з цілорічним учбово-тренувальним проце-сом.

Календарний'план спортивних заходів ко-лективу фізкультури, спортивної секції пови-нен передбачати участь кожного фізкультур-ника у 6—8 змаганнях, а спортсменів-розряд- ' ників — у' 10—15 різних поєдинках.

Хоч усі' спортивні змагання повинні готу-ватись і провадитись так, щоб стати засолами пропаганди спорту, до річного календарного плану необхідно включити спеціальні заходи агітаційного характеру — проведення різних спортивних свят, показових виступів кращих спортсменів, а також масових змагань, так званих відкритих стартів для всіх бажаючих помірятись силою, швидкістю, спритністю. Це, насамперед, конкурси на кращого борця, бігу-на, стрибуна, стрільця, плавця, конкурси сила-* чів тощо.

Дуже важливо, щоб до проведення змагань на першість колективу фізкультури або інших

змагань з того чи іншого виду спорту за учас-тю команд усіх цехових, бригадних і т. п. фіз-культурних організацій, були організовані змагай ия на першість цеху, бригади, факуль-тету, класу і т. д. Вони сприятимуть .шлу'к.'н-ню нових фізкультурників до систематичних тренувань, забезпечуватимуть певні умови від-бору найсильніших спортсменів для комплек-тування цехової, бригадної і т, п. команди.

Нижче наводимо орієнтовні річні календар-ні плани .і окремих видів спорту.

Календарні плани спортивних заходів з окремих видів спорту входять до загального річного плану колективу фізкультури. Цілком очевидно, що проведення великої кількості змагань протягом роі;у вимагає волнкіїї роботи до створенню й утриманню в наленшо-му по-рядку учбово-спортивної бази, інвентаря, об-ладнання тощо, а також по організації та про-веденню семінарів по підготовці суддів з різних видів спорту, створенню суддівських колегій або суддівських груп; систематичного вдоско-налення кваліфікації суддівських кадрів.

Положення про спортивні змагання. Гро-мадський інструктор, тренер повинен бути обіз-наний з тим, як скласти Положення про зма-гання. Цей документ, як і календар змагань, обумовлює зміст учбово-тренувальної роботи на певний період.

Спортивні змагання будь-якого масштабу не можуть бути проведені без Положення, яке іін.іітчас умови і порядок їх проведення. Дуже важливо, складаючи Положення про

змагання, забезпечити однакові умови для всіх учасників і команд :ї тим, щоб визначення осо-бистої та командної першості стимулювало особисту зацікавленість кожного учасника в досягненні хороших результатів.

Положення складається за 2—3 місяці до змагань і доводиться до відома всіх фізкуль-турників. Найкраще складати його одночасно з календарем спортпшпгх змагань.

Положення передбачає мету і завдання змагань, виявлення сильніших команд цехів, бригад, відділів та окремих спортсменів, про-паганду даного виду спорту.

Далі визначається, хто здійснюй загальне керівництво змаганнями (рада колективу фіз-культури), вказується, що безпосереднє про-ведення змагань покладається на головну суд-дівську колегію, затверджену радою колективу фізкультури. ,

У Положенні вказується, хто допускається до змагань (фізкультурники і спортсмени, які пройшли відповідну підготовку і за станом здо-ров'я допущені'лікарем до участі у змаганнях), в цьому ж розділі говориться і про склад команд від кожного цеху, бригади, факультету, класу тощо.

Слід ретельно продумати і скласти програ-му змагань, зазначивши вправи, довжину ди-станцій, види естафет, розрядність учасників тощо. Особливо чітко має бути викладений по-рядок визначення переможців і місць, зайня-тих команда;\ш та окремими учасниками, щоб уникнути різного тлумачення цих важливих умов у ході і після закінчення змагань.

Для суддівської колегії (особливо малодо-свідченої) найскладнішим є підведення під-сумків змагань, тому в Положенні необхідно обумовити псі сторони цього питання. Як бути, наприклад. коли дні або декілька команд набе-руть однакову кількість очок (балів)? В цьому випадку команду-переможницю визначають за найбільшою кількістю перших, других, третіх і т. д, особистих місць, що здобули учасники команди, за найкращими досягненнями спорт-сменів старших спортивних розрядів або за найкращими результатами, досягнутими у важ-чих видах