пам'ятайте, що для досягнення кінцевого результату — виховання звички до самостійних занять фізичними вправами — важлива не стільки участь у будь-якому заході, скільки процес підготовки до нього (сам захід виступає як мотив);*

ефект, як свідчить досвід, посилюється, якщо учасників залучити до формування змісту заходів: ігор, вікторин, конкурсів;*

виступи непідготовлених учнів (особливо у змаганнях) викликають переважно негативні емоції і можуть назавжди відбити в них ба-жання займатися фізичними вправами;*

справжньої масової участі школярів у заходах досягайте через ве-лику різноманість фрагментів;*

у всіх заходах створюйте хороші умови для вивчення учнів, їхніх можливостей, нахилів, моральних і вольових якостей;*

участь у масових заходах спонукає учасників до самовдосконален-ня, але якщо інтервали між ними надто великі, то досягти бажаного ефекту підвищення емоційного фону не вдається;*

у проведенні всіх заходів налагоджуйте міжпредметні зв'язки — це найбільш надійний і перспективний шлях залучити до розв'язання проблем фізичного виховання педагогічний колектив загалом;*

задля безперервного вдосконалення згаданих форм фізичного ви-ховання, підвищення результативності щоразу по закінченні захо-дів підсумовуйте їх;*

і головне: штампи і шаблони ніколи не принесуть успіху в роботі!