У нас: 141825 рефератів
Щойно додані Реферати Тор 100
Скористайтеся пошуком, наприклад Реферат        Грубий пошук Точний пошук
Вхід в абонемент



Курсова робота - Туризм
28
в день 450 млн. пасажирів. До початку 2000 року це число склало вже 750 млн. пасажирів. У 1990 році авіалініями миру літало близько мільярда пасажирів. З початком 2000 року це число склало 2000 млрд пасажирів, тобто збільшилося рівно в два рази.

Таким чином, щодня з одного місця нашої планети в інше літають понад 3 млн. чоловік. І як відомо, до чинників, що найбільш істотно впливають на розвиток міжнародного туризму і збільшення числа мандрівних, відносять культурний чинник, а саме: зростання культурного рівня різних країн світу і прагнення у зв'язку з цим до ознайомлення з культурою інших країн.

Тому сьогодні, завдяки цьому прагненню, а також збільшенню кількості поїздок і мандрівних, глобальним телекомунікаціям і так далі, безпрецедентним став темп обміну між Європою, Америкою і іншими країнами світу. Майже у всіх містах миру присутні риси міжнародної культури. Люди з таким ентузіазмом обмінюються їжею, музикою, модою, що новий універсальний спосіб життя став панувати в Осаке, Мадриді і в Сиетле.

Він стимулюється споживчим попитом: люди п'ють кофе-капучіно і джерельну воду Перрье, обставляють квартиру меблями фірми ІКЕЯ, їдять суші, носять одяг фірми “Бенеттон”, слухають англо-американську музику, коли їдуть на автомобілі компанії “Хенде” в “Макдональдс”.

Але у міру того як способи життя різних країн стають все більш схожими, у міру того як люди все ближче знайомляться з культурою інших народів, з'являються риси сильної протидіючої тенденції: протест проти одноманітності, бажання затвердити унікальність своєї культури і мови, своєрідна боротьба з іноземним впливом.

У кожному куточку миру відбуваються вибухи такого культурного націоналізму:

- Після багатьох років навчання англійській мові свого населення Сінгапур розвернув кампанію “Говорити на мандаринському” - це спроба відродити “старі цінності”.

- Боротьба уельсців, в основному неагресивними методами, по підтримці своєї мови і літератури.

- У північно-східній частини Іспанії каталанській мова, заборонена під час диктатури Франсисько Франко, була відновлена як офіційна мова.

- Уряд Квебека карає тих, хто говорить аглийською, забороняють писати покажчики англійською мовою і так далі Джон Р. Уокер, Підручник. М., Видавництво Юніті, 1999.

Таким чином, чим більше наші способи життя стають схожими, тим міцніше, як затверджують футурологи, триматимемося за такі цінності, як релігія, мова, мистецтво, література і національна культура в цілому. У міру того як зовнішні сторони нашого життя зближуються, ми все більше дорожитимемо традиціями, що породжуються усередині нашого власного суспільства.

 

2. Основні чинники туристської мотивації

 

Загалом, туризм - це задоволення, активний або пасивний відпочинок, дозвілля і розвага. Проте кожна людина уявляє собі туризм достатньо індивідуально - залежно від віку, освіти, життєвого досвіду, сімейного стану, доходу і інших чинників. З достатнім ступенем наближеності можна виділити групи населення, які мають деяку спільність в розумінні принципів бажаного відпочинку і ухвалюють аналогічні рішення при виборі подорожі.

Існує ряд чинників, що роблять вплив на туристські мотиви, які необхідно враховувати при вивченні попиту на турпродукт і при формуванні програм обслуговування. Прийнято виділяти домінуючі і побічні чинники туристської мотивації, що володіють певними можливостями підсилювати свій вплив на поведінку споживача і процес ухвалення їм рішення про подорож і вибір туристського продукту.

2.1. Вік. Мотивація вибору подорожі в значній мірі залежить від віку і самостійності в ухваленні рішення або можливості впливати на його вибір:

Діти до двох років. Рішень самостійно не ухвалюють, але опосередковано роблять великий вплив на вибір батьками виду відпочинку;

· Діти дошкільного віку (до семи років). Подорожують з батьками (за рідкісним виключенням - в організованих групах), рішень самостійно не ухвалюють, але можуть чинити тиск на батьків або осіб, їх супроводжуючих. Концепція відпочинку орієнтована на потребі дитини;

· Школярі (до 18 років). В основному фінансово залежні, володіють обмеженою самостійністю, найчастіше слідують на відпочинок у складі груп, відрізняються високою допитливістю. Орієнтація на пізнавальний і активний відпочинок;

· Молодь, студенти (до 25 років). Як правило, мають достатню освіту, високу вимогливість до задоволення пізнавальних результатів, активного відпочинку, схильні до самостійності, індивідуального або самодіяльного туризму, комунікабельні, з яскраво вираженими пригодницькими мотивами. Згідно переважаючої на Заході концепції, до створення сім'ї вважають за краще подивитися мир, що враховується турфірмамі при розробці турпродукта: для цієї категорії туристів існує багато пропозицій і найбільша кількість знижок;

· Туристи 25-35 років. Звичайно сімейні, з малолітніми дітьми, зв'язані необхідністю закріплення свого положення в суспільстві, службовою кар'єрою. На відпочинок виділяють мало часу і засобів, направляючи їх в основному на зміцнення фінансового положення сім'ї. Виняток становлять туристи з категорії “нових росіян”, мотивації яких непередбачувані і можуть звестися до інтенсивного розкидання грошових коштів, вимозі з ряду он розваг, що виходять, навіть не скільки в цілях отримання гострих відчуттів, скільки для залучення до себе уваги тих, що оточують;

· Туристи 35-50 років. Віддають перевагу активному, менш пізнавальному, спокійнішому відпочинку, частіше без дітей і без партнера. Як правило, забезпечені, знають ціну грошам і розвагам. Основний мотив - за свої гроші одержати відмінний відпочинок, адекватний вкладеним засобам і життєвому досвіду;

· Туристи від 50 років і старше. За рідкісним виключенням, володіють відносно слабкими фізичними можливостями, схильні до нездужань. Їм показані істотні кліматичні обмеження. Віддають перевагу пізнавальному відпочинку, як правило, поза сезоном, а також опосередковано пов'язаний з лікуванням. Основна мотивація - можливість спокійного відпочинку, виняткова мотивація – “встигнути побачити”. Високі вимоги по зовнішніх діях Біржаков М.Б., Никіфоров В.І., Індустрія туризму, 2001.

 

2.2. Освіта. Цей чинник ініціює позиви побачити безпосередньо явища, визначні пам'ятки,


Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7