виховання дітей передбачає прояв душевного тепла, виключає постійні, ультимативні претензії;

батьки вірять у життєві успіхи дітей, проявляють високі батьківські очікування;

діти, з одного боку, включені до прийняття сімейних рішень, з іншого - мають свої власні завдання стосовно інших членів сім'ї;

стосунки між батьками грунтуються на емоційній взаємній підтримці;

ставлення батьків до дітей грунтується на реальній заці-кавленості, увазі до їхніх проблем та обмежуються не тільки розмовами, а й безпосередньою участю у різних аспектах життя дітей.

Негативний вплив сім'ї на спосіб життя дітей насамперед повязаний з внутрішньою кризою сім'ї:

сімейною дезорганізованістю, яка призводить до того, що сім'я перестає вирішувати навіть елементарні проблеми утримання дитини;

сімейними конфліктами, які є причиною різних стресів у дітей;

проявом насильства (фізичного, психічного, сексуального);

відсутністю почуття любові та взаєморозуміння між членами сім'ї;

наявністю шкідливих звичок (алкоголізм, наркоманія тощо) серед членів сім'ї;

невимогливістю та непослідовністю покарань у разі вияв-лення шкідливих для здоров'я звичок у дітей, слабка дис-ципліна в сім'ї;

нереалізованим очікуванням стосовно розвитку та успіхів дитини.

Виходячи з причин позитивного та негативного впливу сім'ї слід розглядати і вплив ЗМІ на юного індивіда, в першу чергу, через сім'ю. Насамперед ЗМІ не виконують на сьогодні одного з головних завдань стосовно молоді та підлітків - недостатньо інформують доросле населення про специфіку підліткового та молодіжного віку про фізіологічні та психологічні зміни, котрі відбуваються з організмом у такому віці, фізіологічні причини неадекватної поведінки. На жаль, підліток і навіть більш старша молода людина дуже часто розглядаються як «майже» дорослі, а слово «неповнолітній» в своїй структурі взагалі несе певну неповноцінність.

Знання особливостей молодіжного і підліткового віку може змінити ставлення дорослих до підлітків і, таким чином, зменшити деякі ризики для здоров'я, перш за все це стосується психологічного дезкомфорту і фізичної активності.

ЗМІ можуть показати на конкретних життєвих прикладах батькам, дорослим членам сімей їхню відповідальність за спосіб життя дітей, причому не абстрактну відповідальність, а те, як кожен вчинок дорослого, включаючи реакцію на будь-який дитячий вчинок, може відбитися на дитині. Наприклад, якщо дитина погано вчиться в початковій школі і батьки досить спокійно до цього ставляться, то у старших класах батьки повинні бути готовими до того, що дитина повною мірою відповідатиме статусу «двієчника»: вірогідніше за все, питиме, прогулюватиме школу, ввійде до компанії таких самих педагогічно занедбаних дітей.

Безумовно, така роз'яснювальна робота серед батьків повинна проводитися не лише через телебачення, радіо, пресу, а й через соціальну літературу, соціальних педагогів і соціальних працівників.

Головним завданням ЗМІ щодо впливу на спосіб життя дитини через батьківську сім'ю є надання об'єктивної інформації про тенденти в молодіжному середовищі. Скажімо, для батьків факт наявності сексуальних стосунків дитини в 17 років не повинен бути трагедією, але батьки повинні інформаційно підготувати дитину до того, щоб сексуальні стосунки не стали причиною небажаної вагітності, фізичних захворювань або ВІЛ/СНІДу.

На жаль, між дітьми і батьками, скоріше прабатьками (дідусями і бабусями), існує сьогодні не лише конфлікт поколінь, а й конфлікт реальності. Вірніше, конфлікт «колишньої» моралі, якої дотримується більшість прабатьків, і моралі, привнесеної голівудськими фільмами, повністю сприймають діти і абсолютно не сприймають батьки. ЗМІ практично усунулися не лише від підтримки молоді, а навіть від обго-ворення цього конфлікту. Лише одна російська передача «Акуна мата-намагається не лише з'ясувати, в чому полягає суперечність дорослих і молоді, але прагне налагодити між поколіннями взаємозгоду.

Стосовно таких ризиків для здоров'я, як паління, алкоголізм, наркоманія, саме батьки можуть стати реальним джерелом знань і чинником приводу попередження ризиків. Головною умовою для цього є рішення таких знань і вмінь, оскільки вони мають ці знання і мають міцні стосунки з дітьми. І в тому, і в тому випадку роль засобів чинної інформації важко переоцінити.

Цілеспрямований потік інформації щодо здорового способу жит-тя буде корисним і для самих батьків, бо він може позначитися в їхньому способі життя. А зміна способу життя батьків, безперечно впливає на дітей як найближчий приклад.

Розміщення інформації про здоровий спосіб життя дітей для дорослих, безумовно, може мати відмінний від молодіжного зміст і друкуватися у відповідних виданнях. Для цього більше підійдуть журналісти для дорослих, серйозні телевізійні і радіопередачі. Однак інформаційний потік має бути не хаотичним, а цілеспрямованим і послідовним, автори книг, статей і передач мають мати відповідну підготовку. Така підготовка авторів цілком можлива за матеріалами журналу «Молодь за здоров'я».

2.2. Позитивні тенденції впливу ЗМІ на формування здорового способу життя старшокласників

У межах дослідження «Роль ЗМІ та інших джерел у формування ЗСЖ старшокласників» було проаналізовано передачі 14 основних телевізійних каналів у м. Києві (з 24 по ЗО січня 2000 р.), піддано аналізу зміст 163-х передач, в яких йшлося про проблеми, що стосуються ЗСЖ. Найбільша частка передач (кожна 5-та) пропагувала фізичну активність. 19% - висвітлювали профілактику різних захворювань, по 10% змістовну організацію дозвілля та соціально-економічні проблеми молоді. В цих передачах порушувалися проблеми раціонального харчування, санітарно-гігієнічних навичок, наркоманії, алкоголізму, паління, психічного і духовного здоров'я дітей та молоді, екологічного виховання.

Аналіз спрямованості проблем дозволив виявити, що у 83% цільових телепередачах підкреслювалася важливість конкретних складним ЗСЖ, в 56% - пропонувались конкретні корисні поради, але тільки в 41% випадків були наведені конкретні приклади. Це свідчить про те що телевізійні передачі більш спрямовані на загальну постановку проблем, ніж на розкриття реальних шляхів формування у молоді ЗСЖ.

Аналізуючи програми радіоканалів з проблем ЗСЖ, то в них, і в молодіжній