перекид назад

Контрольні запитання

1. Які функції педагогічного планування і контролю?

2. Як ви розумієте взаємозумовленість планування і контролю роботи з фізичного виховання у школі?

3. Яка послідовність основних операцій планування?

4. Які основні вимоги до планування роботи з фізичного виховання?

5. Назвіть основні фрагменти програм вивчення окремих рухових дій.

Завдання для самостійної роботи.

1. Проаналізуйте декілька планів роботи з фізичного виховання школярів.

2. На основі власних спостережень спробуйте встановити зв'язок між якістю планування і наслідками праці вчителів початкових класів.

3. Зберіть необхідну інформацію для планування роботи з фізичного ви-ховання у закріпленому за вами класі.

4. Складіть програму вивчення однієї вправи (за вашим вибором).

Література

1 Борисенко А Ф Педагогічний контроль за фізичним вихованням шес-тирічних першокласників // Фізичне виховання в школі — 1996 — №2 — С 3-7

2 Вільчковський Е С та Ін Науковометодичш вимоги до складання про-грам з фізичної культури // Фішчне виховання в школі — 1997 — №4 —С 2-4

3 Кадетова А В Какой бьіть авторской программе // Физическая культу-ра в школе — 1994 — № 2 — С 48

4 Медведев В Ф Основи планирования уроков физической культурьі в школе (методические рекомендации) —Харьков, 1987 —46с

5 Цвек С Ф Плануванню — системність І наступність // Фізичне вихо вання в школі — 1996 —№ 1 —С 5-17