Створення в 1918 р. Державного Симфонічного оркестру (в 1919 р. отримав назву Республі-канського симфонічного оркестру ім. М.Лисенка), а також інших музичних колективів (хорів, капел). В цей час в Україні працювали видатні композитори: М. Леонтович, Я. Степовий, Л. Ревуцький, Г. Верьовка, Б. Лятошинський та ін.

Створення численних самодіяльних колективів.

Розвиток образотворчого мистецтва. Утворення Української Академії мистецтв (листопад 1917 p.), членами якої стали видатні українські художники (М. Бойчук, М. Бурачек, М. Жук, Г. Нарбут, В. Кричевський та ін.)

Відкриття в Ромнах (на Сумщині) першого в Україні пам'ятника Т. Шевченку (скульптор І. Кавалерідзе, 1918 p.).

Трагічний і суперечливий час не зміг не відбитися на розвитку культури. Культура опинилася в епіце-нтрі політичної боротьби, діячі культури поділялися владою на "своїх" і "чужих". Особливо яскраво ця тенденція виявилася в діяльності органів радянської влади.

Підпорядкування культурно-просвітницької діяльності політич-ним інтересам (1919-1920 pp.)

Заходи | Наслідки*

Жорсткий контроль держав-них органів над діяльністю установ культури і освіти.* | Втрата творчої самостійності, пристосовування*

Примусове реформування закладів культури і освіти, спрямоване на зміцнення державної влади.* |

Проведення реформ загальноосвітньої школи з метою перетворення шкіл у школи-комуни.*

Введення посади комісару вузу, обмеження самоуправ-ління вузів.*

Впровадження необгрунтованих новацій, що погіршували стан культури (наприклад, знесення дореволюційних пам'ятників, що мали художню цінність)*

Реорганізація всіх видів шкіл в державні загальноосвітні.*

Закриття "Ідейно ворожих" за-кладів культури, репресії про-ти діячів культури (з кінця 1920 р.).* | Закриття "Просвіт" *

Змушена емігрувати Українська республіканська капела*

Ліквідація університетів (і створення на їх базі Інститутів народної освіти)*

Закриття деяких театрів.*

Підтримка діячів пролетарської культури за класовою належністю, а не за талан-том.* | Зниження рівня культури, забуття або загибель культур-них надбань попередніх поколінь.