Реферат - Методи, прийоми, засоби навчання української мови в школах краю
16

відповідні для частин мови коробочки. При виконанні цієї вправи реалізуються принципи реалізуються принципи наочності, доступності, оптимізації. Урок проводиться у формі гри. Вчитель виступає у ролі купця, “купує” в учнів іменники, займенники, дієслова тощо. На домашнє завдання пропонується аналогічна робота: вчитель записує на дошці кілька речень, учні переписують їх на аркуші, а вдома розрізають і розкладають слово, що позначає певну частину мови, у відповідні коробочки (Климко І. Нарис лекцій граматики в ІІ і ІІІ клясі народньої школи // Учитель. – 1924. – Р І. – Ч.7. - с. 265-268. – с. 265-266).

---

Сторінки: 1 2 3 4 5 6