10. ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА, ІНФОРМУВАННЯ ГРОМАДСЬКОСТІ, ГРОМАДСЬКІ РУХИ
10.1. Стан екологічної освіти всіх рівнів Низький рівень екологізації виробництв, нераціональне використання природних ресурсів, численні порушення природоохоронного законодавства, особливо на побутовому рівні, свідчать про наявність ще значних недоліків у галузі екологічної освіти, формуванні екологічної свідомості і культури поведінки громадян. У системі суспільних інституцій, впливаючих на екологічну свідомість, провідне місце належить першій ланці серед вікових категорій населення - загальноосвітній школі. Із 1076 загальноосвітніх шкіл області, 150 є опорними з питань еколого-натуралістичної, дослідницької і природоохоронної роботи, у 37 вивчається курс загальної екології, у 15 - він є обов'язковим. У закладах освіти створено 704 учнівських об'єднань, у т.ч. 501 - "зелених патрулів", 31 шкільне лісництво, за якими закріплено 876 га лісу, 172 різних гуртки. Велике виховне значення має щорічне проведення екологічної естафети трудових справ "Зелена весна", Дня довкілля, участь у Всеукраїнському конкурсі "Мій рідний край - моя земля". Переможцями конкурсу у напрямі "Природоохоронна робота і екологія" стали 3 природознавчі гуртки і 21 юний натураліст. Юннатівські колективи з мм.Хмельницького і Кам'янця-Подільського, Дунаєвецького, Віньковецького, Теофіпольського і Чемеровецького районів стали призерами першого Всеукраїнського фестивалю екологічної творчості "Свіжий вітер", у номінаціях "Екологічний театр", "Екологічна мода", що проводився в обласному центрі осінню 2000 року. Окремі об'єднання юних природолюбів активно співпрацювали з науковими закладами України. Зокрема, члени клубу любителів птахів "AVES", що діє при Голосківській ЗОШ І-ІІІ ступеня Летичівського району, налагодили тісні взаємостосунки з інститутом зоології НАН України ім.Шмальгаузена, кафедрами зоології Київського та Львівського університетів, є колективними членами Українського товариства охорони птахів. Члени клубу здійснювали кільцевання птахів, вели каталог орнітологічних спостережень, були активними учасниками Міжнародних і Всеукраїнських операцій "Птах року-2000", "Всесвітній день спостережень за міграцією птахів" , "Лелека". Клуб налагодив випуск власного друкованого видання "Вісник Подільського Клубу любителів птахів". Цільову та змістовну роботу проводили учні і юннати Летичівського районного Будинку творчості дітей та юнацтва і вищезгаданої Голосківської ЗОШ І-ІІІ ступеня з обстеження та обгрунтування перспективної природно-заповідної території в урочищі "Жолобки", гуртківці Кам'янець-Подільського міського еколого-натуралістичного центру учнівської молоді - з вирощування лікарських рослин і їх відновлення у природних масивах, юннати Іванковецької ЗОШ І-ІІІ ст. Городоцького району - з дослідження насіннєвих плантацій бука посадкою сіянців та ін. Протягом року учнівськими і юннатівськими колективами області створено 179,2 га лісу, виготовлено і розвішано 4575 шпаківень, очищено і впорядковано 1160 джерел, взято на облік і догляд 129 гнізд лелек тощо. 16-ти годинний курс "Основ екологічних знань" став вивчатися в усіх учбових закладах І-ІІ рівнів акредитації. Більш повному оволодінню основами екологічних знань сприяють підготовка студентами наукових робіт екологічної тематики, зустрічі з працівниками держуправління екології та природних ресурсів. Більш грунтовні екологічні знання набували студенти учбових закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації. Тут ширше стали вивчатися курси "Основ екології", а також спеціальні екологічні науки. Держуправління екоресурсів в області надає свою матеріальну базу для набуття практичних навиків організації і ведення екологічної роботи на підприємствах, в органах місцевого самоврядування. Кілька випускників Хмельницьких інституту регіонального управління і права, Технологічного університету Поділля та Подільської аграрної-технічної академії стали його кваліфікованими спеціалістами. У той же час, поза впливом екологічної освіти залишається переважна частина учнів професійно-технічних училищ. Практично припинилася післядипломна екологічна перепідготовка спеціалістів і керівників різних галузей господарства області. Посильний внесок у пропаганду екологічних знань у закладах освіти, культури, окремих установ роблять науковці відділу природи обласного краєзнавчого музею. Незважаючи на брак вільних площ