Педіатрія (від греч. раіs — дитина, latreia — лікування)

Як самостійна медична спеціальність педіатрія спочатку розвиватися в Росії в 30—40-х роках минулого сторіччя. Росія займала одне з перших місць за рівнем дитячої смертності. Деяка допомога, що робиться матерям і дітям, ґрунтувалася на благодійних зборах, державних засобів для цих цілей не виділялася. Догляд за немовлятами і дітьми раннього віку здійснювався в антисанітарних умовах, процвітала діяльність неосвічених бабок і знахарок, були відсутні можливості і які-небудь пізнання в сфері медичної допомоги дітям.

Геніальний росіянин учений М.Ломоносов одним з перших висунув як найважливішу державну задачу збереження дитячих життів і боротьбу з величезною дитячою смертністю. Ним була написана праця «Про розмноження і збереження Російського народу», у якому він пропонував ряд заходів для збереження життя немовлят і зниженню дитячої смертності

Великий державний діяч І.І.Бецький написав багато книг про вигодовування і виховання дітей, значення охорони здоров'я вагітної жінки. З його ініціативи були організовані виховні будинки і поліпшення роботи в них.

З'являються роботи ряду професорів-медиків Московского університету, а також лікарів-практиків, присвячені високій дитячій смертності в Росії. Слід зазначити діяльність професора-терапевта З.Г.Зибеліна (1735—1802), Н.М.Максимовича-Амбодика (1744—1812) і ін. , що приділяли велику увагу питанням виховання і правильного вигодовування дітей. У праці по акушерству Н.М.Максимович-Амбодик присвятив великий розділ питанням фізіології і гігієни, а також захворюванням дітей раннього віку.

Важливим етапом у розвитку педіатрії стало відкриття в 1834 р. у Петербурзі першої дитячої лікарні, що носить нині ім'я чудового російського педіатра М.Ф.Філатова. Ця лікарня була побудована на засоби благодійних організацій і вважалася другою дитячою лікарнею в Європі. Трохи пізніше (1842) у Москві відкривається ще одна дитяча лікарня, який надалі також було привласнене ім'я М.Ф.Філатова. З'явилася можливість вивчати особливості протікання хвороб у дітей і розробляти методи їх лікування. Лікарів, які спеціально займалися дитячими хворобами, у той час ще не було. Лише в 1836 р. професор Медико-хірургічної академії С.Ф.Хотовицький (1796 1885), за фахом акушер, став читати теоретичний курс дитячих хвороб. С.Ф.Хотовицький стверджував, що дитячий організм не є зменшеною копією організму дорослої людини, а має найважливіші якісні відмінності від нього. Саме тому, вказував він, вивчення і знання особливостей дитячого організму і його реакцій, симптомів дитячих захворювань і методики обстеження дитини дуже необхідні для розпізнавання і лікування дитячих хвороб. У 1847р. С.Ф.Хотовицький видав курс своїх лекцій, його «Педіатрика» є першим російським підручником по педіатрії. Таким чином, педіатрія була виділена в самостійну дисципліну, і С.Ф.Хотовицького справедливо називають першим російським педіатром.

Наприкінці ХІХ століття в Росії з'являються перші клініцисти-педіатри –М.О.Тольский (1832-1891) і М.Ф.Філатов (1847-1902) у Москві, О.А.Раухфус (1835—1915) у Петербурзі. Н.А.Тольскому було доручене читання першого курсу дитячих хвороб у Московському університеті

Основоположниками вітчизняної наукової педіатрії по праву вважаються М.Ф.Філатов і М.П.Гундобін. М.Ф.Філатов змінив Н.А.Тольского, ставши професором клініки дитячих хвороб Московського університету. Тут розгорнулися його блискучі педагогічні здібності і талант великого вченого. М.Ф.Філатов опублікував ряд робіт, що стали настільними книгами для педіатрів Росії. Це лекції по інфекційних хворобах «Семіотика і діагностика дитячих хвороб», «Клінічні лекції». М.Ф.Філатов описав деякі інфекційні хвороби, важливі і типові для них симптоми, зокрема для ранньої діагностики кору ознаки — відрубо-подібні злущення епітелію зі слизової оболонки губ і щік.

У Петербурзі великий вплив на розвиток наукової педіатрії зробили роботи М.П.Гундобіна (1860—1908), учня М.А.Тольского, що у 1898 р. очолив кафедру педіатрії у Військово-медичній академії. Основним напрямком його досліджень було вивчення анатомо-фізіологічних особливостей дитячого організму. Результати його робіт були узагальнені в монографії «Анатомо-фізіологічні особливості дитячого віку». Ним же був написаний посібник з дитячих хвороб М.П.Гундобін став одним з організаторів «Союзу боротьби з дитячою смертністю»

До початку XX століття з ініціативи передових вчених, а також практичних лікарів і в інших великих містах Росії стали створюватися «Суспільства боротьби з дитячою смертністю». Однак, у царській Росії розвиток вітчизняної педіатрії, організація охорони здоров'я дітей були неможливі. На засоби благодійних суспільств були відкриті одиничні консультації, повільно росла мережа дитячих лікарень, кафедр дитячих хвороб на медичних факультетах було мало. Дитяча смертність продовжувала залишатися високою.

Тільки після Великої Жовтневої соціалістичної революції в нашій країні з'явилися широкі можливості для практичної і науково-дослідної діяльності дитячих лікарів. Були створені умови для організації системи охорони здоров'я дітей. В одному з перших декретів молодої Радянської республіки були визначені цілі і задачі по охороні здоров'я матері і дитини, затверджувалася струнка загальнодержавна система охорони материнства і дитинства. В країні розгорнулося будівництво дитячих консультацій, лікарень, молочних кухонь, ясел, будинків дитини, дитячих санаторіїв. Почалася велика робота з підготовці кадрів лікарів і середнього медичного персоналу. В 1922р. у Москві був створений Державний науковий інститут охорони материнства і дитинства. Вперше у світі в нашій країні в 1932р. минулому організовані педіатричні факультети при медичних інститутах для підготовки педіатрів. Відкриваються науково-дослідні інститути охорони материнства і дитинства в Ленінграді, Києві, Харкові й інших містах. Ленінградський інститут охорони материнства і дитинства в 1935р. був реорганізований у Ленінградський педіатричний медичний інститут, основною задачею якого стала підготовка висококваліфікованих фахівців в області педіатрії.

Великий внесок у радянську педіатрію вніс професор II Московського медичного інституту їм М.І.Пирогова А.А.Кисіль (1859—1938). Велику увагу приділяв А.А.Кисіль профілактиці і лікуванню туберкульозу, ревматизму і малярії у дітей. Йому належить пріоритет в опису ревматизму як хвороби, що розвивається в дитячому віці.