У нас: 141825 рефератів
Щойно додані Реферати Тор 100
Скористайтеся пошуком, наприклад Реферат        Грубий пошук Точний пошук
Вхід в абонемент


визнає пріоритет фундаментальних досліджень, що

виконуються у системі освіти.

Стаття 46. Автономія вищого закладу освіти

1. Автономія може надаватися вищому закладу освіти відповідно

до рівня акредитації і передбачає права закладу на:

визначення змісту освіти;

визначення планів прийому студентів, аспірантів, докторантів

з урахуванням державного контракту (замовлення) та угод з

підприємствами, установами, організаціями, громадянами;

встановлення і присвоєння вчених звань вищого закладу освіти

четвертого рівня акредитації;

інші повноваження, що делегують вищому закладу освіти

відповідно до його статусу державні органи управління освітою.

2. Вищий заклад освіти може делегувати окремі свої

повноваження державним органам управління освітою.

Стаття 47. Післядипломна освіта (спеціалізація, стажування,

клінічна ординатура, підвищення кваліфікації та

перепідготовка кадрів)

1. Післядипломна освіта забезпечує одержання нової

кваліфікації, нової спеціальності та професії на основі раніше

здобутої у закладі освіти і досвіду практичної роботи, поглиблення

професійних знань, умінь за спеціальністю, професією.

2. Післядипломна освіта здійснюється закладами післядипломної

освіти на договірних засадах з підприємствами, установами,

організаціями з урахуванням державного контракту (замовлення).

3. Форми, терміни і зміст навчання, методичної та

науково-дослідної діяльності визначаються закладами післядипломної

освіти за погодженням із замовником.

Стаття 48. Заклади післядипломної освіти

1. До закладів післядипломної освіти належать:

академії, інститути (центри) підвищення кваліфікації,

перепідготовки, вдосконалення, навчально-курсові комбінати;

підрозділи вищих закладів освіти (філіали, факультети,

відділення та інші);

професійно-технічні заклади освіти;

відповідні підрозділи в організаціях та на підприємствах.

2. Заклади післядипломної освіти можуть працювати за очною,

вечірньою, заочною формами навчання, мати філіали і вести

науково-дослідну роботу.

Стаття 49. Самоосвіта громадян

Для самоосвіти громадян державними органами, підприємствами,

установами, організаціями, об'єднаннями громадян, громадянами

створюються відкриті та народні університети, лекторії,

бібліотеки, центри, клуби, теле-, радіонавчальні програми тощо.

Розділ ІІІ

УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

Стаття 50. Учасники навчально-виховного процесу

Учасниками навчально-виховного процесу є:

діти дошкільного віку, вихованці, учні, студенти, курсанти,

слухачі, стажисти, клінічні ординатори, аспіранти, докторанти;

( Абзац другий статті 50 в редакції Закону N 2628-ІІІ ( 2628-14 )

від 11.07.2001 )

керівні, педагогічні, наукові, науково-педагогічні

працівники, спеціалісти;

батьки або особи, які їх замінюють, батьки - вихователі

дитячих будинків сімейного типу;

представники підприємств, установ, кооперативних, громадських

організацій, які беруть участь у навчально-виховній роботі.

Стаття 51. Права вихованців, учнів, студентів, курсантів,

слухачів, стажистів, клінічних ординаторів,

аспірантів, докторантів

1. Вихованці, учні, студенти, курсанти, слухачі, стажисти,

клінічні ординатори, аспіранти, докторанти відповідно мають

гарантоване державою право на:

навчання для здобуття певного освітнього та

освітньо-кваліфікаційного рівнів;

вибір закладу освіти, форми навчання, освітньо-професійних та

індивідуальних програм, позакласних занять;

додаткову відпустку за місцем роботи, скорочений робочий час

та інші пільги, передбачені законодавством для осіб, які поєднують

роботу з навчанням;

продовження освіти за професією, спеціальністю на основі

одержаного освітньо-кваліфікаційного рівня, здобуття додаткової

освіти відповідно до угоди із закладом освіти;

одержання направлення на навчання, стажування до інших

закладів освіти, у тому числі за кордон;

користування навчальною, науковою, виробничою, культурною,

спортивною, побутовою, оздоровчою базою закладу освіти;

доступ до інформації в усіх галузях знань;

участь у науково-дослідній, дослідно-конструкторській та

інших видах наукової діяльності, конференціях, олімпіадах,

виставках, конкурсах;

особисту або через своїх представників участь у громадському

самоврядуванні, в обговоренні, вирішенні питань удосконалення

навчально-виховного процесу, науково-дослідної роботи, призначення

стипендій, організації дозвілля, побуту тощо;

участь в об'єднаннях громадян;

безпечні і нешкідливі умови навчання та праці;

забезпечення стипендіями, гуртожитками, інтернатами в

порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України;

трудову діяльність у встановленому порядку в позаурочний час;

перерву в навчанні у вищих та професійно-технічних закладах

освіти;

користування послугами закладів охорони здоров'я, засобами

лікування, профілактики захворювань та зміцнення здоров'я;

захист від будь-яких форм експлуатації, фізичного та

психічного насильства, від дій педагогічних, інших працівників,

які порушують права або принижують їх честь і гідність.

2. Відволікання учнів, студентів, курсантів, слухачів,

стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів за

рахунок навчального часу на роботу і здійснення заходів, не

пов'язаних з процесом навчання, забороняється, крім випадків,

передбачених рішенням Кабінету Міністрів України.

Стаття 52. Обов'язки вихованців, учнів, студентів,

курсантів, слухачів, стажистів, клінічних

ординаторів, аспірантів, докторантів

1. Обов'язками вихованців, учнів, студентів, курсантів,

слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів,

докторантів відповідно є:

додержання законодавства, моральних, етичних норм;

систематичне та глибоке оволодіння знаннями, практичними

навичками, професійною майстерністю, підвищення загального

культурного рівня;

додержання статуту, правил внутрішнього розпорядку закладу

освіти.

2. Випускники вищих закладів освіти, які здобули освіту за

кошти державного або місцевого бюджетів, направляються на роботу і

зобов'язані відпрацювати за направленням і в порядку,

встановленому Кабінетом Міністрів України.

3. Інші обов'язки осіб, що навчаються, можуть встановлюватися

законодавством, положеннями про заклади освіти та їх статутами.

Стаття 53. Додаткові види соціального і матеріального

забезпечення вихованців, учнів, студентів,

курсантів, слухачів, стажистів, клінічних

ординаторів, аспірантів, докторантів

1. Вихованцям, учням, студентам, курсантам, слухачам,

стажистам, клінічним ординаторам, аспірантам, докторантам може

надаватися додатково соціальна і матеріальна допомога за рахунок

місцевих бюджетів, міністерств і відомств, підприємств, установ,

організацій, коштів громадян, юридичних і фізичних осіб за межами

України, благодійних організацій, а також з інших надходжень.

2. При загальноосвітніх закладах утворюються фонди загального

обов'язкового навчання для надання матеріальної допомоги учням, їх

оздоровлення, проведення культурних заходів, інших передбачених

законодавством витрат. Фонди загального обов'язкового навчання

утворюються за рахунок коштів місцевих бюджетів у розмірі не

меншому трьох відсотків витрат на утримання шкіл, а також за

рахунок залучення коштів підприємств, установ, організацій, інших

джерел.

3. Для учнів, які проживають у сільській місцевості на

відстані понад 3 кілометри від школи, забезпечується безкоштовне

регулярне підвезення до школи і зі школи рейсовим транспортом або

транспортом підприємств, установ та організацій.

4. На час виробничого навчання, практики учням і студентам

забезпечуються робочі місця, безпечні та нешкідливі умови праці.

Порядок оплати виконаної роботи під час виробничого навчання

і практики визначається Кабінетом Міністрів України.

П'ятдесят відсотків заробітку за виробниче навчання і

практику учнів професійно-технічних училищ, які отримують

стипендію і харчування за рахунок держави, може бути направлено на

рахунок закладу освіти для зміцнення навчально-матеріальної бази,

на соціальний захист учнів, проведення культурно-масової і

фізкультурно-спортивної роботи.

Стаття 54. Кадрове забезпечення сфери освіти

1. Педагогічною діяльністю можуть займатися особи з високими

моральними якостями, які мають відповідну освіту,

професійно-практичну підготовку, фізичний стан яких дозволяє

виконувати службові


Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22