на різні аспекти мовної діяльності все частіше стає предметом дослідження, що відмічають багато авторів: "Тhe concept of ideology has proved very influential in the study of communication and сulturе ... It has bесоmе central in the study of the media in particular and communication in gen-eral. It is useful in insisting that not оn1у is there nо 'nаturаl' meaning inherent in an event or object, but a1so the meanings into which events and objects are constructed are always socia1ly oriented - aligned with class, gender, race or other interests ... Revealing the ideologica1 aspects of culural practices and the ideologica1 messages found in mass-mediated texts is а means of changing the politica1 order". [29, 61]
Одним із останніх досягнень в цій області можна вважати роботу відомого голандського вченого Теуна ван Дейка "Ideology: а multidisciplinary approach", в якій ідеологічна концепція формується у зв’язку з вивченням дискурсу [54].
Використання ідеологічної концепції при вивченні питань мови і культури частіше за все зупиняється на традиційному виявленні ідеології як сукупності ідей, поглядів, системи цінно-стей і соціальних відносин, притаманних тому чи іншому суспільству. Дане визначення підкреслює значущість ідеології для вивчення когнітивного аспекту текстів масової інформації, перетинаючись з такими важливими з точки зору когнітивного підходу поняттями, як концептуалізація і категоризація, оцінка, інтерпретація, соціально-обумовлена реконструкція подій (social representation).
Особливе значення вивчення ідеологічного компоненту текстів масової інформації набуває в умовах інформаційного середовища, де роль ЗМІ незмінно зростає, а когнітивне освоєння реальності безпосередньо залежить від тих версій та інтерпрета-цій, які створюються і поширююються по каналах масової комунікації. Дійсно, механізм функціонування ЗМІ пропонує не тільки і навіть не стільки відображення навколишньої дійстності, скільки, і це набагато важливіше, її інтерпре-тацію, коментарі, оцінку, сприяючих формуванню певного ідеологічного фону. Саме тому поряд з інформатив-ною до важливих функцій ЗМІ відноситься функція ідеологічна чи інтерпретаційна, яка дозволяє відповісти на такі значимі питання, як:
Який механізм медійної інтерпретації подій?
Які лінгвістичні технології використовуються для створення медіа образів?
3. Які фактори влияють на створення і поширення ідеологізованих медіа інтерпретацій?
Реалізація ідеологічної функції тісно пов’язна з формуючою властивістю текстів масової інформації, оскільки вона базується на здатності мас медіа впливати на суспільну і індивідуаль-ну свідомість за допомогою ідеологізованих концепцій та інтер-претацій, що відображають конкретні системи цінностей та відношень. З цієї точки зору тексти масової інформації майже завжди "прозорими", так як на їх словесному полотні чітко візуалізуються ті ідеологічні структури, які лежать в основі їх створення.
Дана властивість у великому ступені наявна у новинних та інформаційно-аналітичних медіа текстах, лінгвістичні осо-бливості яких як в експліцитній, так і в імпліцитній формах передають ідеологічні відмінності в оформленні суті. Так, навіть при поверхневому порівнянні новинних і аналітичних текстів із різних медіа джерел викликає відчуття того, що кожен текст має своє особливе звучання, тональність якого обумовлена багатьма факторами, в тому числі і відмінностями в ідеологічній основі, наприклад:
Obama Ponders Outreach to Elements of the Taliban
WASHINGTON — declared in an interview that the United States was not winning the war in and opened the door to a reconciliation process in which the American military would reach out to moderate elements of the , much as it did with Sunni militias in . Mr. Obama pointed to the success in peeling Iraqi insurgents away from more hard-core elements of , a strategy that many credit as much as the increase of American forces with turning the war around in the last two years. “There may be some comparable opportunities in Afghanistan and in the Pakistani region,” he said, while cautioning that solutions in Afghanistan will be complicated.
[The New York Times, 8, March 2009]
Dйtente over Nato
The Bush administration has wisely backed off its support for Nato expansion. Will Barack Obama do the same? A member countries wrapped up today in Brussels, but the real news was made last week. Condoleezza Rice announced that the US would not be pushing for and to be promoted to the next level of Nato accession. The US secretary of state gave vague assurances that the two former Soviet republics will still join Nato eventually, but the message is clear: The US has given up on further eastward expansion, which is now likely to die a quiet death.
[Guardian, 4, December 2008]
Аналіз ідеологічного компоненту текстів масової інфор-мації тісно пов’язаний з такими важливими з точки зору когнітив-ного підходу поняттями як інформаційний ланцюг та ідеоло-гічна модальність.
Розглянута раніше концепція інформаційного ланцюга представляє складний процес медійної обробки інформації у вигляді ланок замкнутого ланцюга, що дозволяє наглядно продемонструвати як взаємозв’язок і взаємодію окремих етапів руху інформації, так і всепроникаючий вплив ідеологічного фактору. Як уже відмічалось, різниця у сприйнятті навколишньої дійсності спостерігається уже на етапі відбору фактів. Особливо яскраво це проявляється при співставленні медіа матеріалів, в яких висвітлюються воєнні та етнічні конфлікти, різні ситуації протистояння, а також події за кордоном.
Вирішальне значення в розкручуванні інформаційного ланцюга має етап інтерпретації подій. Поняття "інтерпретація" яв-ляється одним із ключових для когнітивного вчення і визначається як "когнітивний процес і одночасно результат у встановленні змісту мовних чи немовних дій" [66, 31]. Суттєвим мо-ментом у розумінні інтерпретації являється те, що вона представля-є собою процес і результат одночасно.