неясне. Що це так, виявилось в наступному випадку, який трапився лише через кілька місяців пізніше, коли Анні приходив п'ятий рік. Між тим доросла до цих питань і молодша сестричка Софі. Одного дня захотіла вона штовхнути колиску маленького братика. Мати не дозволила їй цього, що привело до сильного крику. Раптом під час голосного плачу вона сказала: «Я зовсім не знаю звідки появляються маленькі діти». Звичайно їй було дано пояснення, як раніше її старшій сестричці. Цим самим проблема була знята на кілька місяців. Тоді знову прийшли дні коли вона плакала, мала поганий настрій. Одного разу вона звернулась до матері з питанням: «Фріцик був у тебе в животі?»
Мама: «Так».
Софі: «Ти його витиснула?»
Мама: «Так»
Анна: «Але він вийшов знизу».
Вона вжила при цьому дитячий термін, який може застосувати для статевих органів і для анусу.
Софі: «І потім його опустили?» Вираз опустити походив від механізма ватерклозета, який дуже цікавить дітей, і де опускають екскременти. Вираз «витискати» застосовується дітьми для акту дефекації. Він показує який шлях знайде теорія теж в Софі.
Її дальше зауваження, чи Фріцика «опустили» показує повну ідентифікацію братика з екскрементами.
Одного вечора в Анни через порушення травлення була рвота. На другий день Анна зробила глибокодумне зауваження, чи Фріцик часом не появився внаслідок рвоти. Стає ясно, що Анна зробила такий висновок в результаті того, що не все в теорії “статеві органи” було їй зрозуміло. А може статеві органи не беруть участь при народженні дитини? А може насіння потрапляє через рот в організм, як їжа, і дитина виходить через ротик рвотою? Мама знову повчала Анну, що дитина дійсно виходить з низу.
Анні вже п'ять років і знає, про це ми прочитали, відповіді на багато питань, що стосуються сексу. І не було помітно ніякого поганого впливу на її мораль і характер. Я не прихильник сексуального виховання дитини в школі чи в інших місцях. Я не можу роздавати позитивні чи негативні пропозиції. Я можу зробити тільки один висновок з поданого матеріалу, а саме: треба сприймати дитину такою, яка вона є насправді, а не такою, якою ми хочемо її бачити.
Література
1. C.G. Jung. Psychologie und erziehung. Analytische Psychologie und Erziehung Konflikte der kindlichen Seele Der Begabte. - Rascher verlag zurich. - 1947.