7. Які обов'язки у комісії в справах неповнолітніх?

Комісії в справах неповнолітніх — органи, які здійснюють охорону прав неповнолітніх, організують роботу по запобіганню безпритульності та правопорушень неповнолітніх, розглядають справи про правопорушення неповнолітніх та здійснюють контроль за умовами утримання та проведенням виховної роботи з неповнолітніми.

8. Яку ж кримінальну відповідальність несуть неповнолітні і за які злочини?

Статтею 10 КК України передбачено, що кримінальній відповідальності підлягають особи, яким до здійснення злочину виповнилось 16 років. Особи, які здійснили злочин у віці від (4 до 16 років, підлягають кримінальній відповідальності лише за вбивство (ст, 93—98), навмисне нанесення тілесних пошкоджень, які спричинили розлад здоров'я (ст. 101—104 і 106 ч. 1), зґвалтування (ст, 117), крадіжку (ст. 81. 86', 140, 223 і 2292), пограбування (ст., 86, 861, 142, 223 ч. 2 і 2292 ч. 3), розбій (ст. 86, 861, 142, 223 ч..2 і 2292 ч. 3), злісне або особливо злісне хуліганство (ст. 206 ч. 2 ІЗ) та ін.

9. Яка система правового виховання повинна бути у школі?

У кожній школі є діти, котрі складають групу ризику, важковиховувані. Не обов'язково, щоб у сім'ях таких дітей були нестерпні умови для життя, Буває, що і вчителі, не знаючи особистості, «тиснуть», ставлячи по 8 двійок, а потім ніяк не можуть знайти з такими дітьми спільної мови,

Класний керівник, педагог-організатор, вихователь, з'ясовуючи причини, які заставили дитину стати на шлях непокори дорослим, подають прізвища їх для внутрішкільного обліку психолога. Психолог заводить так звані картки на кожного, занотовує зміст проведеної з ними роботи; бесіди, переконання, аргументи, елементи психоемоційного тренінгу, корекційні бесіди, по методиці референтної особи, визначає коло людей, які найбільш здатні вплинути на того чи іншого учня. Разом з педагогами психолог складає акти обстеження сім'ї, характеристику пізнавальної особистісної сфери дитини.

Ведучий.

Ось і підходить до кінця наша конференція, на якій ми обговорювали важливі питання, що стосуються двох таких несумісних понять:

дитина і злочин. Дійсно, пияцтво, алкоголізм, наркоманія — це обставини, які пов'язані зі злочинністю і правопорушеннями, Адже більше половини всіх злочинів скоюється в стані сп'яніння, а хуліганство і навмисні посягання на особу і майно вчинюються переважно особами в стані сп'яніння, що найбільше жахає, так це те, що неповнолітні опиняються в цих тенетах, Чи є вихід з даного становища?

На мою думку, вихід є. Адже вирішення проблеми пияцтва, алкоголізму і наркоманії — справа не кількох днів чи місяців. 1 тільки в комплексі з іншими проблемами духовної сфери буде вирішена і ця проблема.

А попередження правопорушень і злочинів — складна, багатогранна і відповідальна діяльність, в якій повинні брати участь не лише правоохоронні органи, а й ми всі, педагоги, вихователі, громадськість. Результати цієї діяльності залежать від наших особистих якостей, професійної підготовленості, загального рівня культури. При цьому знання основ кримінології, педагогіки і особливо психології — обов'язкове. Той, хто займається профілактичною діяльністю, повинен будувати її з урахуванням соціальних, соціально-психологічних та індивідуально-психологічних особливостей правопорушників або тих, хто перебуває на межі скоєння злочину. Належне здійснення попереджувальних заходів — гарантія зниження, а пізніше і викоренення злочинів і правопорушень у цілому.

І закінчити мені нашу конференцію хотілося б листом старшокласниці з м. Києва, яка опинилася вже за межею, коли потрібно нести кримінальну відповідальність. Ці слова, звернені до всіх нас, сьогодні присутніх. Дівчина пише: «...Таких, як я, вже ніколи не переробиш, а ось ті, хто менший, їх не втрачайте. Придивіться до своїх дітей, допоможіть їм! Вони чекають на вашу допомогу, любов, на ваше спілкування і ваші поради».

То ж давайте будемо дбати про наших дітей, адже їх майбутнє у наших руках.