Експертні системи в сучасній науці й техніці.

Основним напрямом подальшого розвитку компютерних наук є наближення до “людського” процесу розвязування, і це засвідчує один із найсучасніших здобутків штучного інтелекту – експертні системи.

Експертні системи – це компютерні програми, здатні виконувати найрізноманітніші функції. Можна визначити такі основні особливості експертних систем:

це компютерні системи;

вони побудовані на принципах обробки знань;

це системи, орієнтовані на на розвязування досить складних задач;

це системи, які розвязують задачу аналогічно тому, як це робить людина.

Експертні системи – інтелектуальні системи, тому що досягають семантичного рівня обробки інформації.

“Комп’ютерна метафора” та її роль у розумінні механізмів інтелекту людини.

“Компютерна метафора” розглядає людину як канал передання інформації, а психічні процеси як такі, що реалізують інформаційний обмін з навколишнім середовищем.

Сучасним варіантом “компютерної метафори” є поняття “штучного інтелекту”. Сфера досліджень штучного інтелекту характеризується спробами визначити, як система сприймає, аналізує, передає та узагальнює інформацію, і за допомогою цих даних досліджувати конкретні ситуації й знаходити розвязування задач.

Формування інтелектуальної активності особистості.

Найяскравішим доказом особистісної зумовленості мислення та інтелекту є поняття інтелектуальної активності особистості. Йдетися про активність особистості в пошуку, постановці й розвязуванні інтелектуальних задач.

Інтелектуальна активність – це не стимульоване ззовні продовження мислення. Вона є особистісною властивістю, властивістю цілісної особистості, яка не зводиться ні до загальних розумових здібностей, ні до мотиваційних факторів розумової діяльності. Такий підхід дає можливість досить переконливо розрізнити творчість та інтелект.

Психологічні основи уявлення, уяви та творчості в професійній діяльності психолога.

Прийоми аглютинації та аналогії в сучасній технічній думці.

Дуже поширеним прийомом уяви є аглютинація, тобто “поєднання” різних, звичайно не обєднуваних якостей, деталей, частин. У вигляді так званого поєднання функцій аглютинація виступає як один із прийомів технічної творчості, винахідництва.

Дуже важливим прийомом створення творчого образу є аналогія, коли будується образ, чимось схожий на реально існуючу річ, організм, дію. Саме на цьому принципі ґрунтується спеціальна галузь знання біології та інженерної справи – біоніка. Біоніка виділяє певні якості живих організмів і застосовує їх для створення механізмів.

Аналогія – дуже поширений прийом у технічній творчості – буває близько, безпосередньо і віддаленою. Володіння цим прийомом – один із провідних компонентів здатності до конструювання, інженерної справи та винахідництва.

Натхнення і харизма. Поняття харизматичного впливу.

Творчість – це не лінійний процес, у ньому бувають підйоми, спади, плато. Найвищий кульмінаційний творчий стан – натхнення. Це стан найвищого піднесення, коли пізнавальна й емоційна сфери поєднані і спрямовані на розвязування творчої задачі.

Людина, яка перебуває у стані творчого натхнення, має сильний вплив на інших людей, часто може переконати їх, схилити до своєї думки, ідеї, повести за собою. Особистісну властивість, що надає можливість такого ситуативного впливу на інших, повязаного з власним натхненням, називають харизмом.

Співвідношення творчості й професіоналізму.

Творчість – властивість, як правило, професіоналів своєї справи, які ефективно працюють у відповідній галзі. Творчість базується на розвинених мисленні та уяві, інтелекті і його особистісним дереватом.

Винахідництво, раціоналізаторство, взагалі різноманітні процеси в сучасному виробництві, в яких виявляється творчий професійний потенціал, забезпечують найбільш суттєві прогресивні зміни у виробництві й соціумі. Важливим для суспільства є не тільки генерація нових ідей і технічних рішень, а й уміння сприймати й розуміти нове, поважати свіжі, навіть незрозумілі ідеї, впроваджувати їх, не протидіяти новому.

Становлення творчої професійної діяльності.

Під творчістю розуміється передусім процес створення нового, корисного продукту. За обсягом принципової новизни результату розрізняють чотири рівні творчості. Перший, найвищий рівень характеризує процес творчості, який приводить до принципового нового результату, нового для всього людства. Зрозуміло, що творчість такого рівня властива досить вузькому колу творців-геніїв, є прерогативою еліти людства.

Другий рівень творчості стосується продукту, який є новим для досить великого кола людей, скажімо для певної країни світу.

Третій рівень характеризує новизну творчого продукту для значно меншого, обмеженого кола людей.

І, нарешті, четвертий рівень торкається творчості, новизна продукту якої є суьєктивною, відносно, значущою тільки для самої людини, що творить.

Психологічний аналіз винахідництва.

Винахідництво, безумовно, являє собою найвищай рівень технічної творчості, а можливо, й науково-технічної творчості взагалі. В деяких психологічних дослідженнях винахідництво протиставляється навіть відкриттю і розглядається як результат розвинених творчості активності особистості й продуктивності мислення.

Психологічні особливості винахідницької діяльності сприяють тому, що навіть у поставленій й розвязаній задачі тривалий час зберігається “інерція” обєктивності її творчого змісту, обєктивної новизни. Саме цей заряд обєктивної новизни, що міститься у винахідницькій діяльності й зберігання всіх психологічних особливостей обєктивної творчості.

Психологічні аспекти теорії розв’язування винахідницьких задач ( ТРВЗ ).

Широко відома серед інженерів система ТРВЗ (теорія розвязування винахідницьких задач) Г. Альтшуллера. Ця система базується на філософській ідеї визначеня і переборення суперечності у винахідницькій задачі. в багатьох публікаціях