Лек і Вільямс (Leak, Gary, K., and Williams Dale E., 1989) досліджували взаємозв'язок між соціальним інтересом, відчуженням у різних сферах життя (сім'я, робота, інші і "я") і психологічною якістю "hardiness". Результати дослідження показали, що соціальний інтерес пов'язаний з включеністю у взаємостосунки з іншими і в навколишнє середовище, які є складовою частиною психологічної якості "hardiness", і цей же соціальний інтерес заохочує людину до використання активних копінг-стратегій і розвитку якостей "hardy".

Згідно дослідженню Негі і Нікс (Nagy, Stephen, and Nix, Charles L. 1989), є тісний взаємозв'язок між поведінкою, направленою на профілактику хвороб і "hardiness": ця психологічна якість вносить вагомий внесок у адаптивну діяльність людини, допомагаючи понизити ризик захворювань.

Олред і Сміт (Allred, Kenneth D., and Smith, Timothy W. 1989) вивчали реакції людей, що володіють якостями "харді" на загрозу. Вони виходили з припущення, що такі особистості є стійкішими відносно порушень, пов'язаних із стресом завдяки своєму адаптивному когнітивному стилю і пониженому рівню фізіологічного збудження. Оцінювалися когнітивні і фізіологічні реакції чоловіків з високим і низьким ступенем вираження якості "hardy" на завдання (задавання) з високим і низьким ступенем загрози. Як і передбачалося, випробовувані з високим ступенем вираження якості "hardy" давали більше позитивних самозвітів і менше негативних, ніж ті, хто мав низький рівень "hardy" в умовах високого рівня загрози [1].

У дослідженні Бенка і Кеннона (Banks, Joseph, and Gannon, Linda R. 1988), присвяченому впливу "hardiness" на зв'язок між стресорами і психосоматичною патологією, показано, що суб'єкти, які володіють більш вираженими якостями "hardy", мають тенденцію відчувати стреси менш часто і сприймати дрібні неприємності як менш стресогенні. Дані свідчать про те, що життєві події, труднощі, перешкоди тісно пов'язані з хворобливими симптомами. Хоча самі події життя містять свою частку різноманітних труднощів, трудності і перешкоди вносять свій внесок понад і поза життєвими подіями в прогноз соматичних симптомів.

Родволт і Агустдоттер (Rhodewalt, Frederick, and Agustsdottir, Sjofn.1989) в своєму дослідженні звернулися до проблеми взаємозв'язку між "hardiness" і патернами поведінки людей з характером типу "А": сприйняття подій життя вони протиставляють у своїй роботі подоланню несприятливих подій життя. Результати показали, що накопичення подій, що сприймаються як небажані, у людей з низьким рівнем "hardiness" викликало дистрес. Навпаки, події, що сприймаються як помірно керовані або некеровані, незалежно від їх бажаності, викликали дистрес у людей з високим вираженням рис вдачі типу "А". Оцінка вірогідності виникнення будь-якої з подій не була пов'язана ні з яким характерологічним типом. Проте випробовувані з високим рівнем "hardiness" відрізнялися від тих, хто мав низький рівень тим, що вони частіше вважали події бажаними і контрольованими. Подібних відмінностей у сприйнятті подій у людей з характерами типу "А" і "В" виявлено не було.

У статті Мадді і Кошаба (Maddi, Salvatore R., and Khoshaba, Deborah M. 1994) "Хардінес і психічне здоров'я" досліджується взаємозв'язок цих показників у студентів з використанням опитувальника особистих поглядів, методики оцінки негативної афектності і Міннесотського Багатофакторного особистісного опитувальника. Шкали ММР1 продемонстрували негативний зв'язок з показниками опитувальника особистих поглядів, що відображає такі якості "hardiness", як самовідчуття включеності, контролю і виклику. Автори роблять висновок, що "hardiness" може відображати спільний знаменник психічного здоров'я людини.

Ханг (Huang, Cindy. 1995) розглядає взаємозв'язок психологічної якості "hardiness" і стресу. Індивідуальні і сімейні риси "hardiness" є ресурсами протистояння стресу. Вони включають контроль, виклик, включеність і довіру. Люди з високим ступенем вираження якостей "hardy" мають більшу ймовірність залишитися здоровими і сприймати життєві зміни як позитивні і такі, що містять виклик, шляхом когнітивної оцінки. "Hardiness" полегшує сімейну адаптацію. Поняття про сімейний "hardiness", з погляду автора, необхідно зробити складовою частиною теорії сімейного стресу.

Якість "hardiness" (самовідчуття, що містить відчуття включеності, контролю, виклику і довіри), згідно Евансу і співавт. (Evans, David R., Pellizzari, Joseph R., Culbert, Brenda J., and Metzen, Michelle E. 1993). є складовою частиною відчуття повноти життя і якості життя [1].

Велика кількість дослідників розглядає "hardiness" у зв'язку з проблемами подолання стресу, адаптації-дезадаптації в суспільстві, фізичним, психічним і соціальним здоров'ям. Сам С. Мадді розглядає відкритий ним феномен набагато ширше, включаючи його в контекст соціальної екології, вважаючи, що ця якість є основою життєстійкості не тільки індивідуальної, але й організаційної. Розвиток особистісних установок, що включаються ним у поняття "hardiness", могло б стати основою для більш позитивного світовідчуття людини, підвищення якості життя, перетворити перешкоди і стреси на джерело зростання і розвитку. А головне – це той чинник, внутрішній ресурс, який підвладний самій людині, це те, що вона може змінити і переосмислити, те, що сприяє підтримці фізичного, психічного і соціального здоров'я, установка, яка додає життю цінність і сенс в будь-яких обставинах. У викладених концепціях йдеться не про різні підходи до проблеми психологічної стійкості і життєстійкості людини, а про різні рівні аналізу цього процесу: від адаптації до самодетерміації і реалізації свого життєвого призначення.

1.3. Елементі копінгу

1.3.1. Копінг-поведінка

Роботи, присвячені вивченню феномена копінг-поведінки, з'являються в зарубіжній психології з другої половини XX століття. У роботі німецьких авторів використовується термін "bewaltigung" (подолання). Вітчизняні