Аналіз судової практики свідчить, що процесуальне спрощенство, відступ від приписів процесуальних правил (скажімо, по міркуваннях нібито доцільності), низька культура судочинства негативно відбиваються на повноті, об 'єктивності і всесторонньості дослідження всіх обставин справи, призводять до з 'ясовування поверхневих, недостатньо обгрунтованих, а іноді і помилкових вироків і рішень. Крім того, ігнорування процесуальних норм створює в громадян враження про формальне відношення суду до виконання своїх обов'язків, про його упередженість, що знижує виховно-попереджувальиий вплив.

_________________________ В. В. Лсоненко

Про який виховний ефект суду може йти мова з такого прикладу? Відомий у визначених колах В. Зарубиньский був заарештований за поширення аматорського порно за участю малолітніх. Він був «схиблений» на сексі і не розлучався з відеокамерою. Обшук на квартирі.

обладнаній під студію, при понятих перевершив очікування оперативників: у «домашній студії»

V Зарубинського було вилучено біля сотні касет порнографічного змісту. Причому багато

відеокасет виявилися із самою огидною дитячою порнухою.

На думку слідства, доказова база була більш ніж достатня. Головне обвинувачення:

виробництво і поширення порнопродукції. За законом йому світило як мінімум 2 роки позбавлення

волі. І раптом - провівши трохи більше тижня в слідчому ізоляторі, 57-річний В. Зарубиньский

виявився на волі по амністії. Його звільнили не за те, що він украв шматок хліба, щоб не померти . з голоду, а за те, що понівечив десятки душ неповнолітніх.

Такий формальний підхід до правосуддя, явне спрощенство до аналізу суті злочину,

безтурботна лояльність до тих, хто переступив закон, доведена до абсурду, не тільки не - робить потрібного виховного впливу на обвинувачуваного, але і плодить нових злочинців. Не

випадково, опинившись на волі, Зарубинський вимагає взяти під варту співробітників міліції за

їх неправомірні, на його думку, дії.

До речі, за подібне правопорушення в США карають суворо. На початку 2001 р. у Москві

був затриманий американський користувач дитячого порносайта в Інтернеті, що оплатив і авансом інтимний зв'язок із чотирнадцятирічним московським хлопчиком. Коли він прибув у | російську столицю, правоохоронні органи разом із своїми колегами при закордонних : посольствах спрацювали блискавично: уже через п'ятнадцять хвилин після того, як ! заокеанський педофіл виявився в руках міліції, у його американській квартирі був зроблений : обшук. Тепер у СТА йому пред'явлене обвинувачення в зберіганні, розповсюдженні, збуті | дитячої порнопродукції і спробі вступити в статевий контакт із неповнолітнім. За це в сукупності ! йому загрожує сорок п'ять років в'язниці.

Значний виховний вплив має оголошення вироку. Покарання, яке виноситься судом, повинно бути справедливим і відповідати вимогам закону про співставність покарання тяжкості вчиненого злочину й індивідуально-психологічних особливостей особистості підсудного. При цьому вирок повинен бути чітким і зрозумілим, конкретним і дохідливим для всіх присутніх у залі судового засідання.

У відношенні підсудних виховний вплив суду продовжується і

після винесення вироку, протягом достатньо тривалого часу,

і необхідного для виправлення злочинців. Ефективним виховним

І засобом виступає суспільна думка, сила якої виявляється в тому, що

і особистість постійно відчуває на собі вплив сукупності правових і

: моральних вимог, соціальних норм. Дієвість використання суспільної

| думки залежить від того, наскільки вона є авторитетною для

підсудного. Тому звертатися до суспільної думки з метою виховного

І впливу доцільно лише тоді, коли суд буде переконаний у

І небайдужому ставленні підсудного до цієї думки.

Нарешті, для виховного впливу суду на всіх учасників судового гпхшесу важливе значення має дотримання етичного боку правосуддя^

Можна також: наполегливо бажати, щоб у виконання форми й обрядів, якими супроводжується відправлення правосуддя, вносився смак, почуття міри і такту, тому що суд є не тільки судилищем, але і школою.

______А. Ф. Коні

неспроможність, проаналізувати експертні висновки. Якщо ж дані слідства не підтверджують обвинувачення, пред'явлені підсудному, прокурор зобов'язаний відмовитися від підтримки обвинувачення. Здійснюючи кваліфікацію злочину, прокурору варто розкрити зміст відповідної статті кримінального кодексу, обгрунтувати правильність її застосування, розкрити об'єктивні і суб'єктивні сторони відповідного складу злочину. При призначенні покарання він повинен враховувати особистісні особливості підсудного (ціннісні орієнтації, мотиваційну сферу, стиль його поведінки, основні риси характеру й ін.). Справедливо вважають: при характеристиці особистості підсудного розкривається особистість самого прокурора, його ставлення до людей, розуміння їхніх проблем, рівень його професійної та психологічної підготовки. У діяльності прокурора в суді завжди повинне дотримуватися правило: покарання може досягти мети тільки тоді, коли воно законне, справедливе і строго індивідуалізоване. Психологічний аспект даного правила такий:

Ф від надмірно суворого покарання може постраждати особистість; Ф від надмірно м 'якого покарання губиться віра в правосуддя.

Судова практика показує, що найбільш складна частина обвинувальної промови прокурора - характеристика особистості підсудного. Достатньо часто спостерігається тенденція надмірного «згущення барв» аж до неприпустимого приниження людської гідності.

Тільки об'єктивний аналіз державним обвинувачем як позитивних так і негативних якостей особистості підсудного може сприяти винесенню справедливого вироку.

Висловлене положення має особливу актуальність у випадку розгляду кримінальних справ, скоєних неповнолітніми. У багатьох випадках аналіз формування особистості неповнолітнього злочинця дає можливість виявити фактори, що зробили суттєвий вплив на прояв у підлітка криміногенних елементів (пияцтво батьків, відсутність належного контролю за поведінкою неповнолітніх у школі, негативний вплив «вулиці» і т.п.). Соціальний аналіз особистості підлітка і оточуючого його мікросередовища, об'єктивна оцінка рівня впливу цього середовища на його психіку, поведінку - одна з важливих сторін у діяльності державного обвинувача. Подібний соціально-психологічний аналіз

особистості підсудного стає одним із доказових факторів при визначенні прокурором міри його покарання. Варто підкреслити ще