доречний в інших. Авторитарний стиль простий і оперативний, проте веде до пасивності підлеглих і лицемірства по відношенню до керівника. Демократичний стиль робить можливою участь всіх в управлінні, проте заважає при необхідності швидкому ухваленню рішень. Стиль потурання орієнтується на самостійність членів групи, але це можливо тільки при їх високій кваліфікації. Цілком зрозуміло, що найбільш успішні лідери і керівники орієнтуються на всі три стилі залежно від умов діяльності. Один і той же керівник може міняти системи прийомів дії підлеглих. Основними чинниками зміни стилю керівництва можуть бути: ступінь терміновості ухвалення рішення, конфіденційність завдання, величина групи, особа керівника, розумові здібності підлеглих або рівень їх професіоналізму [13; 148-150].
РОЗДІЛ 2 ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ЛІДЕРА
2.1. Якості, властиві лідерові
Ніякі етичні, інтелектуальні, духовні чесноти самі по собі не перетворюють політичного діяча на лідера.
Вироблення організаторських, управлінських якостей лідера - це проблема його власного навчання і виховання. Уміння сформувати групу, згуртувати її, визначити цілі, поставити перед суспільством (або установою, владою) необхідні завдання, сформулювати програму, що об'єднує суспільство, - такі сучасні вимоги до політики.
Політика, її завдання, цілі розрізняються на різних рівнях політичної діяльності, тому існують і різні лідери.
У малій групі роль лідера полягає в об'єднанні її учасників і напрямі їх діяльності. Від нього вимагається тісне особисте спілкування з найближчим оточенням. При цьому виявляються і грають організуючу роль його особисті якості уміння володіти ситуацією, ухвалювати рішення, брати на себе відповідальність, робити вірний політичний вибір (людей, проблем, першочергових завдань). Одночасно лідер повинен уміти задовольняти інтереси групи, не виходячи за межі права і цивільних норм і не ставлячи своє оточення в залежність від своїх благодіянь. На відносини з групою і авторитет лідера роблять значний вплив особистий стиль його поведінки (авторитарний, жорсткий або демократичний).
Іншим виявляється лідерство на рівні великої політики, управління країною, політичних рухів. Від лідера такого масштабу потрібне об'єднання інтересів широкої суспільної бази влади. Тут мають значення не стільки особисті якості лідера, скільки його уміння формулювати загальні політичні вимоги, виявляти високі критичні і конструктивні, творчі якості, спілкуватися з набагато ширшим довкола людей і переконувати їх.
Лідер в цій ситуації віддалений від тих, кого він веде за собою. Його особисті якості виявляються для них слабкіше або зовсім втрачають значення, але його лідерство отримує моральну оцінку. Він повинен зважати на неї. Його успіх або невдачі сприймаються вельми емоційно. Тому велике значення має здатність лідера уловлювати настрої, знати справжні потреби людей і виражати їх інтереси. Тоді він стає символом руху, партії, суспільства.
Таким чином, на всіх рівнях політики лідерство реальне за певних умов. Лідер не тільки повинен хотіти вести людей за собою, але і володіти для цього необхідними якостями. Ведені повинні бути готові йти за ним і виконувати намічену ним програму. Одна з умов лідерства - отримання максимальної інформації в мінімальний час. Сучасні технічні засоби зв'язку і інформації відповідають цій вимозі [1].
2.2. Оточення лідера
Лідерство припускає певний характер найближчого оточення. Воно повинне бути відібране за діловими, професійними ознаками. Особиста відданість - важлива якість оточення, але недостатнє для сучасної політики. Однодумність, взаєморозуміння, інтерес до справи, взаємна довіра, упевненість в правильності вибору, етична стійкість, переконаність також дають право займати місце в колективі, що оточує лідера. Привабливими для оточення виступають престижність місця, можливість кар'єри, визнання в колективі і поза ним, в сферах влади і управління, в суспільстві і в країні. Але важливо, щоб все це було при високій професійній компетентності. Соратник повинен мати ясне уявлення про загальний стан справ, якими він займається під керівництвом лідера, про свою роль, обов'язки в групі, володіти аналітичними, творчими здібностями для політичної роботи. У лідерові як би концентруються якості його сподвижників. Тому він повинен бути зацікавлений в підборі людей, що перевершують його по яких-небудь якостях.
Відношення лідера і його колективу - важливий аспект нової, лідерської організації влади. Цілеспрямованість, принциповість, свідомість відповідальності перед суспільством (або керованою установою), розуміння його завдань і запитів є невід'ємними якостями лідера. Вони повинні бути і у його оточення. Ці якості об'єднують їх так само, як загальне уміння вести дискусію, поєднувати прагнення до самоствердження з інтересами колективу і колег, позитивно відноситися до їх заслуг. Лідер повинен уміти розумно, обгрунтовано і своєчасно переміщати своїх співробітників і створювати умови для їх професійного зростання, використовувати їх здібності і можливості.
Управління політичними процесами настільки пов'язане з управлінням кадрами, що глибоке знання здібностей і психології підлеглих і оточення виявляється деколи для лідера важливішим, ніж власний досвід. Він повинен мати ясне уявлення про проблеми, які хвилюють його працівників, і зважати на їх настрої.
Добре, якщо лідерові вдається створити в своєму оточенні «мозковий центр» - радий найбільш кваліфікованих експертів з найважливіших проблем політики. Тоді влада має в своєму розпорядженні компетентні рекомендації і консультації, результатами так званої «мозкової атаки» - термінової і напруженої колективної роботи вузького або ширшого круга фахівців для вирішення якої-небудь невідкладної проблеми. Сучасні державні діячі і політики зазвичай створюють в центрах