необхідність. У ході опитування жінок з'ясувалася: самоповага, задоволеність життям і самосприйняття в орієнтованих і неорієнтованих на кар'єру жінок різко відрізняються. Серед тих, хто охарактеризував себе як орієнтованих на кар'єру, жінки які працювали повний робочий день були цілком задоволені собою. Зайняті неповний робочий день, на тимчасовій роботі чи роботі на посадах нижче своєї кваліфікації були менш задоволені собою, менше поважали себе і скромніше оцінювали свої достоїнства. У жінок, що вважали себе не орієнтованими на кар'єру, результати були протилежними. Самоповага і задоволеність життям у них не були пов'язані з тим, повний чи неповний час зайняті вони на роботі. Ці жінки погодилися з такими твердженнями, як: «Я не можу уявити собі повноцінного життя без дітей» і «Я б відмовилася від роботи, що не дозволяла б мені проводити досить часу зі своєю родиною» [, 729].
На мою думку, як пріоритет роботи (фактично на шкоду родині), так і пріоритет родини на шкоду роботі є неоптимальним вирішенням проблеми. Більш вдалим уявляється мені вирішення рольового конфлікту за допомогою прийняття так званих складених ролей. Їхня суть у тому, щоб органічно поєднувати спрямованість на роботу і родину, що на практиці може бути досягнуто включенням окремих рис фемінної ролі у професійну сферу діяльності.
Так, наприклад, у професійній сфері діяльності може знайти своє застосування властива жінкам комунікабельність і спрямованість жінок на спілкування. Правомірність такої постановки питання підтверджується даними декількох досліджень, згідно з якими жінки частіше ніж чоловіки повідомляли про можливість працювати з людьми – клієнтами, товаришами по службі чи навіть начальниками – як про особливо важливий аспект своєї роботи. Соціальна взаємодія за рамками щодо вузького сімейного кола підсилює їхнє почуття спільності і єдності з людьми. Можливо, що, принаймні, для частини жінок міжособистісні відносини на роботі тому особливо значимі, що допомагають їм у визначенні своєї професійної Я-концепції. Крім того, соціальна підтримка на роботі пов'язана з меншим відсотком депресій і соматичних розладів у жінок [, 727].
У цілому працюючі жінки відрізняються від непрацюючих більш міцним психічним і фізичним здоров'ям. Вони рідше страждають депресіями і такими захворюваннями, як серцеві і виразкові захворювання. Вони більше поважають себе. Особливо це характерно для незаміжніх жінок; але замужні жінки теж вигадують від роботи, особливо якщо чоловіки надають їм підтримку. Жінки, для яких робота в радість виграють ще більше. У цьому, можливо, одна з причин того, чому жінки-фахівці, незважаючи на підвищену відповідальність своєї роботи, одержують більше користі від праці, ніж ті, хто зайнятий некваліфікованою роботою. При наявності рольової напруги і рольового перевантаження практично цілком відсутні дані, що свідчать про шкідливі наслідки роботи для якої-небудь із груп жінок [, 727].
Гендерні уявлення про жінку з високим кар'єрним статусом
Період адаптації до ринку праці формує специфічні моделі поводження, засновані на сприйнятті роботи в самих значимих аспектах: планування кар'єри, можливості набуття значимого статусу, матеріального становища, інтересу, грошей, влади і т. д. Природно, що подібна мотивація на успіх притаманна в наш час не тільки для чоловіків, але й для жінок, у той же час уявлення про самореалізацію чоловіків і жінок у сфері кар'єрного зростання істотно відрізняються (тобто спостерігається визначена гендерна асиметрія уявлень про самореалізацію). Саме тому гендерні аспекти уявлень про кар'єрну самореалізацію доцільно розглянути детальніше.
Відповідно до теорії соціального конструювання гендера, відносини між індивідами являють собою відносини влади, стратифікації, що задаються соціальними взаємодіями [, 168]. Типовою формою стратифікаційного поводження є професійна кар'єра, що характеризується зразками соціально-професійних досягнень. престижними статусами, що відповідають методам і засобам їхнього досягнення. Принципово важливим є положення даної теорії про те, що суб'єкт створює гендерні правила і відносини, а не тільки відтворює їх [, 22]. Ідея конструювання підкреслює дієвий характер засвоєння досвіду і має на увазі можливість зміни соціальної структури. З одного боку, гендерні відносини об'єктивні, тому що індивід сприймає їх як даність, з іншого боку – вони суб'єктивні як соціально сконструйовані в повсякденному житті. Як гіпотезу можна висунути припущення про те, що в періоди соціальних трансформацій можливий збій у чіткому розмежуванні "чоловічого" і "жіночого" простору, що у свою чергу, виступає стимулом для перерозподілу позицій, раніше закріплених за тим чи іншим гендером.
У конструюванні владних відносин між статями ключовим є співвідношення приватної і публічний сфер, що у патріархальному суспільстві розглядаються відповідно як "чоловіча" і "жіноча" території [, 67]. Експериментальні дослідження показують, що жінки, які мають соціальні устремління убік професійного зростання, втручаються у сферу діяльності, яка відтворюється на рівні стереотипів масової свідомості як традиційно "чоловіча". В основі подібної диференціації лежать уявлення про "чоловічі" і "жіночі" роботи, ролі жінки в суспільстві і т. д.
Територія символічного простору кар'єрної самореалізації визначає життєві шанси індивіда, які можна розглядати як шанси на оволодіння частиною економічних і культурних благ, наданих суспільством. Розподіл цих благ до визначеної мері поляризовано. Можна сказати, що і розбіжності "чоловічого" і "жіночого" у сфері кар'єрних домагань конструюються як нерівність можливостей [, 207].
У свідомості молодих людей формується багатомірний символічний простір, визначена система координат, у рамках якої відбувається їхнє позиціонування в зовнішньому світі і визначаються можливі напрямки руху в рамках цього сконструйованого простору. Подібна система координат складається під впливом великої кількості факторів, таких як освіта, вік, стать, ресурси родини, життєві орієнтації і наявність досвіду роботи зі спеціальності. Гендерний простір визначає кар'єрні домагання