проголошено необхідність створення в школах України служб соціально-педагогічного патронажу (від фр. patronage - заступництво, піклування). Повсюдно організуються центри соціальної служби для молоді, які мають власну нормативну основу; для них розгортається підготовка фахівців з соціальної педагогіки і роботи. Політичний, економічний і культурний розвиток країни останніх років актуалізував проблеми соціального захист найрізноманітніших верств населення. Саме життя прогнозує зростання масштабів соціальної роботи, яку здійснюють професіонали та ентузіасти (за кордоном називаються парапрофесіонали, волонтери). Щоб попередити девальвацію нової спеціальності, поставити надійний заслін на шляху до неї людей некомпетентних, а то й випадкових, що мають різного роду протипоказання — особистого, морального, медичного характеру, необхідно формувати систему повноцінної підготовки кадрів нового тішу для сфери соціального захисту населення.
В аспекті профорієнтації спромагається бути передбачена також спеціальна система педагогічного впливу, спрямованого на активність людини в формуванні i удосконаленні психічних i фізичних якостей, передбачають успіхи в тій чи іншій фаховій діяльності. Фаховий відбір - це науково обґрунтований допуск людей до якого-або певного виду фахового навчання i діяльності.
Список використаної літератури
Джигерей В. Безпека життєдіяльності. – К., 2000.
Желібо Є.П, Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. – К., 2002.
Пістун І.П. Безпека життєдіяльності. – Суми, 2000.
Бедрій Я. І., Геврик Є. О., Кіт І. Я., Мурін О. С., Єнкало В. М. Охорона праці. — Л., 2000.
Гончарова Г.С. Охорона праці. — Х., 1994.