Дипломна робота - Нові інформаційні технології як засіб формування мотивації навчання (предмет “англійська мова”).
64

/> Daily Factoid News letter ( http//www.DailyFactoid.com ) – щоденне розсилання, що містить цікаве питання і відповідь на нього.
Один з листів розсилання пропонується як текст для аудіювання.
3. Аудіювання- 10 хвилин - задача: зрозуміти автентичний текст на слух, чи погодитися не погодитися з пропонованою відповіддю, привести приклади з практики ( При наявності в тексті спеціальних термінів, слів, значення яких неможливо зрозуміти з контексту, необхідно попередньо познайомити учнів з ними): Tоdау’s question: Is it better to turn my computer on and off each time I use it, or to leave it running all day? Answer: Although this is a topic of debate to some, there are some interesting facts that you may not know to help you with your decision. First when a computer is powered-on but not being used, it uses a very little amount of power. If you turn just the monitor off, the computer actually consumes about as much power as a light bulb. Furthermore, each time you turn on and off your computer you give it unnecessary stress on the parts, and it requires a great deal of energy and power to start itself up. For these reasons, it is often a good idea to leave your computer running during the day if you use it frequently, and only turn it off at night.
4. ГРАМАТИКА – 5 хвилин– compound nouns (матеріал уроку - “The Internet goes mobile”)
Учитель нагадує правило побудови слів:
Room+mate = roommate
Door + bell = doorbell
Snow + ball = snowball
Street + car = streetcar
Motor + bike = motorbike

Учитель пропонує учням скласти слова з запропонованих (значення незнайомих складових слів учні знаходять в англо-російському словнику (технічний чи по електроніці), або при наявності технічної можливості – за допомогою електронного словника (учитель пояснює і допомагає в ході роботи):
Band ---------- less
Desk ---------- point
Lap ---------- width
Pin ---------- spread
Thumb---------- top
Wide ---------- print
Wire ---------- top
( Відповідь: bandwidth, desktop, laptop, pinpoint, thumbprint, widespread, wireless).

5. ЧИТАННЯ. ( При наявності технічної можливості дане завдання виконується в Інтернет – )

До того, як учні приступлять до читання тексту, необхідно провести роботу зі зняття труднощів – познайомити їх з новими словами:
Учням пропонується співвіднести слова в двох колонках: визначення, дане в лівій, і нове слово в правій (відповіді дані в дужках); по можливості, пошук незнайомих слів здійснюється за допомогою електронного словника – 10 хвилин:
a – chip b – grid c – hooked up
d - laptop e - merger f - pinpoint
g – prediction h – shopping i – transmit
J – widespread

1. I use my (portable) computer all the time. (LAPTOP)
2. The devastation of the hurricane was (over the large area).(WIDESPREAD)
3. Peter was able to (accurately locate) the hospital with his
global positioning system. (PINPOINT)
4. According to the economist’s (forecast), the inflation will increase next year. (PREDICTION)
5. It’s difficult to (send information) from inside a concrete
building. ( TRANSMIT)
6. The speed of the (microprocessor) is 633 MHz.CHIP)
7. Today’s communication (network) connects people
immediately. (GRID)
8. The (combination) of the two companies will stimulate the local economy. (MERGER)
9. I (connected) my computer to the Internet. (HOOKED UP)
10. Teresa and David bought a lot of clothes at the ( retail center). (SHOPPING MALL)

Учитель дає завдання учням прочитати текст, зрозуміти його, відзначити речення, що на їхній погляд передають головну думку – 10 хвилин:

THE INTERNET GOES MOBILE:

You’re in a shopping mall and you’ve lost track of your friends? You can find them with
the Internet. You’re driving into a new city and don’t know where to park? You can
locate a parking space and pay for it with the Internet.

Sounding interesting? These are just some of the applications of 3G, the Third Generation
of the Internet. Second Generation equipment such as desktop computers and laptops are
rapidly starting to share room with mobile phones and hand-held PDAs (Personal Digital
Assistants). These portable devices provide round-the-clock wireless access to the Internet
from anywhere you happen to be.

How widespread is 3G? Almost 9 million people in Europe and Japan already exchange
e-mail and visit certain Websites with their mobile phones. In North America and Europe,
a smaller number of people do the same do the same things with cell phones and Palms.
The market for mobile digital devices is already greater than for personal computers.
According to the prediction, one billion people will carry mobile devices in their pockets,
school bags and purses by 2003. The two most valuable companies in Europe and Japan are
Nokia and NTT DoCoMo, respectively.

Many companies are anticipating the 3G boom. Media enterprises are working hard to create
content that will fit onto small screens, transmit across narrow bandwidths and consume small
amounts of energy.

Englishtown.com now offers English lessons for mobile phones

---

Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15