Дипломна робота - Нові інформаційні технології як засіб формування мотивації навчання (предмет “англійська мова”).
64

and PDAs so that you can
study English anytime and anywhere. Whether you are waiting for a train or a stuck in a
traffic jam, you can use these extra minutes to improve your English. You can read lessons
on your mobile phone or download them to your personal digital assistant and take
Englishtown with you wherever you go!

Вчитель перевіряє відзначені речення, учні їх обговорюють – 5 хвилин.
Потім їм пропонується з запропонованих речень те, що чітко визначає
головну ідею тексту - :
1. The market for mobile digital devices is already greater than for personal computers.
2. You can study English anywhere anytime.
3. Third Generation portable devices can provide many more convenient services than
previous computers. (MAIN IDEA)


ЧИТАННЯ – перебування специфічних ідей – 5 хвилин.
Учні читають текст другий раз, визначаючи правильність/неправильність наступних тверджень. У випадку якщо твердження неправильне, необхідно дати правильний варіант (відповіді – у дужках):
1. Desktop computers and laptops are part of the Third Generation of the Internet.
(FALSE – DESKTOP COMPUTERS AND LAPTOPS ARE PART OF THE SECOND
GENERATION OF THE INTERNET).
2. Nearly 9 million people in Europe and Japan exchange e-mail with their mobile phones. (TRUE)
3. According to prediction, 500 million people will carry mobile devices by 2003.
(FALSE -…..ONE BILLION PEOPLE….)
4. Mobile phones can identify your location. (TRUE)
5. You can get free English lesson from Englishtown on your mobile phone. (TRUE)



6. РОБОТА В МАЛИХ ГРУПАХ:
Обговорення наступних питань, формулювання загальної ідеї групи, її презентація – 20-25 хвилин:
1. Mobile/cell phones are a convenience, not a necessity.
2. The Internet is elitist because it’s not available to everyone.
3. Parents should be responsible for paying the service fees for their children’s mobile/cell phones.

7. ОБГОВОРЕННЯ І ВИРОБЛЕННЯ ЄДИНОЇ ДУМКИ ПО ПРОБЛЕМІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ – 5-10 хвилин.

8. ПОЯСНЕННЯ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ – 5 хвилин:

1. Граматична вправа: Вставити в речення складені слова.
1. The use of Third Generation Internet devices in Japan is………….. . (WIDESPREAD)
2. My mobile phone uses my …………. for identification. (THUMBPRINT)
3. Mobile phones use…….. technology – you don’t have to plug them in! (WIRELESS)
4. My new….. computer has a separate 17-inch monitor. (DESKTOP)
5. Digital information is transmitted over a narrow……… (BANDWIDTH)
6. My………. computer doesn’t weigh very much and it’s easy to carry. (LAPTOP)
7. The driver can…….... her location with her global positioning device. (PINPOINT)

2. Проект: учням пропонуються на вибір наступні проекти :
1. Скласти каталог освітніх ресурсів Інтернет, зв’язаних з вивченням англійської мови.
2. Створити проект розсилання по темі, зв’язаної з англійською мовою, продумати її назву, тему, періодичність, представити зразок електронного листа.
3. Створити проект освітнього сайта (англійська мова): назва, теми, дизайн, реклама.

---

Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15