2. Дорошенко Н. Про комплєктування читальняних бібліотек // Життя і знання. – 1934. – Ч.7-8. – С.217-218.

3. Княжинський А. Доповняльна українська лєктура у народній школі // Учительське слово. – 1939. – Ч.11. – С.77-80.

4. Куцій М. Естетичне виховання // Шлях виховання й навчання. – 1928. – Ч.1. – С.19-23.

5. Науковий доробок українських галицьких педагогів у галузі дидактики: Хрестоматія: Упорядник Т.К.Завгородня. – Навч. посіб. для студентів педагогічних спеціальностей. – Івано-Франківськ: Плай, 2002. – 232с.

6. Наш приятель. – 1922. – С.24-26; 1923. – С.63; С.93; С.157; 1924. – С.77; С.158; 1926. – С.32; 1930 – С.100.

7. Програми <в народних школах третього ступеня для дітей української національності> // Шлях виховання й навчання. – 1934. – Кн.1. – С.7-31.

8. Проект “Концепції неперервної екологічної освіти та виховання в Україні” // Інформаційний збірник Міністерства освіти України. – 1995. – №14. – С.2-18.

9. Світ дитини – 1920. – Ч.12. – С.156; 1921. – Ч.1. – С.3; Ч.8. – С.70; 1935. – Ч.10. – С.299.

10. Ступарик Б.М., Михайлишин Р.Р. Педагогічна концепція Івана Ющишина. –Івано-Франківськ: Лілея-НВ. – 1998. – 88с.

11. Ткачук Г.П. Формування екологічної культури учнів. – К.: Т-во “Знання” УРСР, 1988. – 32с.

SUMMARY

Lyubomyra Ilijchuk

FEATURE FICTION’S COMPOSITIONS AS A MEAN OF STIMULATION OF YOUNGER SCHOOLER’S NATURE PROTECTION ACTIVITY

(ON THE BASE OF MATERIAL OF GALYCHYNA PRESS IN BETWEEN WORLD WAR’S PERIOD)

In the article the analysis of children’s feature compositions about nature have made. This analysis devotes to compositions, which was published in Galychyna’s press of the period between World War I and World War II. The rear power of these compositions and their bearing on the stimulation of schooler’s nature protection activity is devoted.

Key words: fiction composition, stimulation, nature protection activity, younger schooler’s, Galychyna press.

Любомира Ілійчук

ТВОРИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ ЯК ЗАСІБ СТИМУЛЮВАННЯ ПРИРОДООХОРОННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

(НА МАТЕРІАЛІ ПРЕСИ ГАЛИЧИНИ МІЖВОЄННОЇ ДОБИ)

У статті зроблений аналіз дитячих художніх творів природничого характеру, надрукованих у пресі Галичини міжвоєнної доби; розкривається виховний потенціал даних творів, їх вплив на стимулювання природоохоронної діяльності молодших школярів.

Ключові слова: художня література, стимулювання, природоохоронна діяльність, молодші школярі, преса Галичини.