4. Проаналізувавши сутність методу освіти „ рівний-рівному „ нами було виясненно , що освіта „рівний-рівному „ – це освітній метод , завдяки якому в процесі комунікативної діяльності відбувається обмін знаннями і вміннями , що сприяють формуванню здорового способу життя й запобігання негативним явищам. Це сприяння підвищенню розуміння дітьми й молоддю переваг здорового способу життя , стимулювання молоді до самостійного й усвідомленого вибору життєвої позиції , сприяння визначенню шляхів позитивної соціалізації молоді , формування знань, умінь та навичок здорового способу життя і запобігання негативній поведінці.
5. В процесі дослідження нами було охопленно та вивченно діяльність таких благодійних організацій та фондів :
* БХФ „ Солідарність”-- головна мета фонду - благодійна допомога соціально-незахищеним верствам населення: узалежненим від наркотиків та алкоголю, ВІЛ-інфікованим, хворим на СНІД, а ткож іхнім сім”ям; особам, що перебувають або вийшли з місць позбавлення волі, бездомним;
* „Всеукраїнська мережа людей , що живуть з ВІЛ/СНІД”
Одним із найважливіших завдань , які вирішує Всеукраїнська мережа ЛЖВС як громадська організація – це профілактика СНІД у ВІЛ-інфікованої молоді та дітей , які разом становлять переважну кількість серед ВІЛ-позитивних людей.
* Міжнародний Альянс з ВІЛ/СНІД в Україні -- міжнародна не прибуткова організація , яку було засновано в 1993 році з метою підтримки громадянських ініціатив , спрямованих на подолання епідемії ВІЛ у країнах , що розвиваються та країнах із перехідною економікою.
Виконання поставлених завдань у ході нашого дослідження сприяло досягненню мети дослідження. А саме було вивчено і розкрито основні соціально-педагогічні аспекти профілактичної роботи в загальноосвітніх школах щодо проблеми ВІЛ/СНІД.
Список використаних джерел