На початковому етапі термін здійснення соціального супроводу визначається індивідуально до потреб кожної сім’ї. Але найбільш інтенсивно соціальна допомога має відбуватися протягом першого півріччя. Вона потрібна для сприяння адаптації сім’ї та прийомної дитини до нових умов проживання, пошуку ефективних способів взаємодії. Подальша підтримка спрямована на розв’язання проблеми розвитку прийомної дитини в різні періоди її становлення чи проблем функціонування сім’ї, які обмежують її можливості в наданні опіки прийомній дитині.

Основними завданнями соціального супроводу є :

1) ефективне використання наявних ресурсів для оптимальної та швидкої адаптації сім’ї і дитини – вихованця з метою вирішення останньої проблеми;

надання допомоги батькам для того, щоб у подальшому вони могли вирішувати шляхом мобілізації власних ресурсів;

забезпечення партнерських стосунків між сім’єю, соціальною службою, іншими державними і громадськими установами для комплексного забезпечення прав прийомної дитини [37,20].

Влаштування дітей - сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків у ПС можна розглядати, як делегування державою батькам права на виховання та утримання дітей. Такий підхід передбачає контроль з боку держави того, як батьки – вихователі або прийомні батьки виконують взяті на себе зобов’язання.

Стосовно вихованців цей контроль треба розуміти, як форму дієвої допомоги сім’ям в інтересах дітей. Саме так мають ставитися усі учасники соціального супроводу ПС до реалізації соціальним працівником контрольної функції.

Соціальний супровід, що забезпечується соціальними працівниками ЦСССДМ, виступає з одного боку, як контроль за умовами виховання та утримання прийомної дитини в сім’ї, з іншого боку – як система дієвої допомоги у вирішенні життєвих проблем, пов’язаних із влаштуванням дітей у сім’ї. Соціальний працівник надає практичну соціальну допомогу, здійснює соціальну опіку, виступає посередником між батьками та державними структурами, покликаними вирішувати питання життєзабезпечення дітей. Одним із напрямів роботи соціального працівника є налагодження співпраці усіх служб, які захищають права дітей, з метою забезпечення якнайкращих умов виховання та розвитку прийомної дитини із сім’ї.

У той же час робота соціальних працівників із сім’єю має ґрунтуватися на паритетних умовах – батьки мають чітко виконувати обов’язки, які беруть на себе, приймаючи на виховання дітей, не перекладати власні зобов’язання на соціальних працівників. Саме спільна, зацікавлена співпраця спеціалістів та батьків, що базується на двохсторонній домовленості щодо виконання певних зобов’язань, становить сутність соціального супроводу таких сімей.

Формами роботи соціального працівника із супроводу прийомної сім’ї є:

відвідування прийомної сім’ї;

підтримка телефонних контактів;

представництво інтересів прийомних сімей;

посередництво при вирішенні суперечностей ;

щорічний аналіз ефективності функціонування прийомних сімей;

організація надання матеріальної та інших видів допомоги за потребою [24,32].

На основі базового оцінювання складається план соціального супроводу прийомної дитини на перші півроку її проживання в ПС (Див. Додаток 4).

План соціального супроводу – це план цілеспрямованої діяльності соціального працівника, спеціалістів, які надають конкретні послуги, а також членів родини, які разом створюють необхідні умови для оптимального функціонування сім’ї та розвитку дитини. Основні функціональні обов’язки спеціалістів державних структур на різних етапах створення та функціонування ПС наведені у таблиці 3 [37,39].

Функціональні обов’язки спеціалістів, які беруть участь у створенні та супроводі ПС і ДБСТ

Таблиця 4

Установа | Обов’язки

Державна адміністрація | - визначення юридичного статусу сім’ї ;

- рішення про влаштування дитини;

- фінансування сімей;

ЦССМ | - попередня робота з кандидатами ;

- соціальний супровід;

Відділи ( управління ) у справах сім’ї та молоді | інформаційна кампанія із залучення кандидатів ;

юридичне оформлення ;

оздоровлення дітей;

Відділи освіти | - визначення соціального статусу дітей;

захист житлових та майнових прав дітей ;

оформлення документів на дітей;

освіта дітей( школа, дитячий садок ) ;

Відділ РАГС | оформлення свідоцтва про народження ;

відомості про реєстрацію дітей, біологічних батьків ;

Служба у справах неповнолітніх | пошук біологічних батьків;

вирішення питань доцільності контактів з біологічними батьками , родичами;

Паспортний стіл | - прописка дитини;

Територіальне медичне обєднання | обстеження потенційних прийомних батьків та батьків-вихователів;

оформлення медичних документів на дітей ;

медичний супровід дітей;

Відділ соціального забезпечення | - соціальні виплати на дітей ( аліменти, пенсії, грошові виплати );

Служба працевлаштування | працевлаштування підлітків;

професійна орієнтація;

Кримінальна міліція | відомості про дітей , які потребують опіки ;

розшук біологічних батьків.

План соціального супроводу складається соціальними працівниками після підписання угоди про влаштування дитини у прийомну сім’ю відповідно до визначених завдань містить у собі дві частини.

Для прийомної дитини план соціального супроводу складається за такими напрямками:

Економічний супровід – діяльність спрямована на підтримку матеріального благополуччя прийомної дитини.

Юридично – правовий супровід – діяльність, спрямована на дотримання державних гарантій стосовно дітей – сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які влаштовані до прийомної сім’ї, а також здійснення докладів із захисту їхніх прав та законних інтересів.

Психологічний супровід – проведення комплексу заходів з реабілітації, реактивації, перенаучіння та ресоціалізації прийомних дітей в ПС. Для цього можуть використовуватися такі форми роботи: психодіагностика, психотерапія, консультування, організація та проведення тренінгів.

Медичний супровід – діяльність спрямована на вирішення питань охорони здоров’я прийомної дитини.

Педагогічний супровід – діяльність спрямована на вирішення питань навчання прийомних дітей та здобуття ними освіти [ 24,33 ].

Спочатку слід зробити план соціального супроводу на перший місяць існування прийомної сім’ї, враховуючи найбільш гострі проблеми, які потребують термінового вирішення, далі розробляється план супроводу на півріччя. В подальшому складається щорічний план соціального супроводу.

Виконання завдань соціального супроводу прийомних дітей та сімей має здійснюватися окремо уповноваженими соціальними працівниками.

Спільні відвідування ПС необхідно здійснювати у період взаємної адаптації після влаштування дитини у прийомну сім’ю. Адаптаційний період триває один рік і