в мене аж серце защеміло. Бо воно дійсно так є “ В дитини пальчик заболить, а в мами серце”. Кожна мати хоче бачити своїх дітей щасливими.Заради щастя своєї дитини - мати здатна на любу самопожертву. Але не всі діти це знають, не всі діти це знають. Є і погані діти, які не цінують своїх матерів. Але думаю, що ви всі будете лише хорошими дітьми.
(Пісня “Летіла зозуля”)
Ведучий |
Любов до свого народу, до рідних починається з маминої мови, з маминої пісні.
Ведуча. | Народні колискові пісні зачаровують всіх, хто їх чує, надзвичайною ніжністю і простотою.
В цих колискових піснях розкривається світ добра, справедливості, щира віра в магічну віру слова.
(Пісня “Колискова”)
Ведучий. | Народна пісня. Наш міцний оберег. Вона як цілюще джерело живить кожного з нас. Пісня здружувала людей у найтяжчі часи, ділила радість і смуток, робила нас духовно багатими. була, є і буде нашим надійним оберегом. багатством і розміїтістю позначені жанрова тематика і природа української пісні.
Ведуча. | Пісні діляться на:
1. Календарні
2. Обрядові
3. Історичні і козацькі
4. Соціально-побутові
5. Ліричні
6. Родинно-побутові.
Вчитель. | Отже найдорожча нашому роду була пісня, мова і ремесло.
Учениця. | Міцна хай буде вся наша родина.
Своє коріння і плекаймо й бережім.
Хай українська мова солов’їна
Підніметься і зазвучить, як гімн.
(Пісня “Ой у лузі червона калина”)
Учень. | Навік збережем ми і пісню, і мову,
Обряди і звичаї наших дідів.
даємо тверде батькам своїм слово,
Бо час для прозріння наспів.
Учениця. | А тепер протягнем до ремесел руки.
Відродим і традиції й пісні.
Мистецтв народних хай наука
Освятить наші душі й наші дні.
Учитель | (Розповідь про ремесла).
Мати. | Пригадайте хату, де минуло ваше дитинство. Стіни кожної хати були завішані безліччю фотографій маленьких і великих. І дитина змалку бачила їх, тицяла пальчиком і запитувала “Хто це?”
Усі відповідали і так вона вивчала свій родовід. А наші діти сьогодні не знають не тільки історію свого роду, але навіть, як звати по батькові дідуся, бабусі, коли в їхніх батьків день народження. Ніби дрібниці, але ж із них складається наше життя.
Благодійну місію у вихованні дітей, народу нашого відіграє народна символіка...
Кожний народний символ означає добре, світле і супроводжує людину протягом усього життя.
Звичайно магічну силу слова чи чарівний вплив речей сьогодні ніхто не вірить.
Однак, якщо газдівський і порядний господар біля своєї оселі висаджує явір чи калину, а на дереві кладе колесо від воза, щоб гніздилися птахи - то цим самим він символічно перед родом своїм заявляє, що робить все для того, аби мати міцну згуртовану сім’ю, не осоромити роду свого.
Вчитель. | З роду в рід кладе життя мости,
Без коріння саду не цвісти!
То ж за народною традицією хочеться всіх вас повіншувати.
Учень. | З роси і з води вам
Щастя, здоров’я
Віку довгого, розуму доброго,
Долі щасливої,
В добрий час!
На довгий вік! На щастя!
Учениця. | Даруємо Вам павука,
Щоб Ваша доля була світла і легка.
І яблучко червоненьке,
Щоб були ви рум’яненькі.
Учень | І качечку з каченятами
І гусочку з гусенятами
І гілочку карпатської сосни,
Щоб в злагоді й любові ви жили
Учениця | А я вам дарую віночок з барвінку,
І жменьку васильку
Щоб в новому році ви не сумували
й на хвильку.
А ще квіточку маківочку
І ще одну щедрівочку.
(Щедрівка. В річці вода студененька.”)
Тато. | Учися мій сину!
Відмінником будь!
Люби і поля і діброви!
І де б ти не жив
І де б ти не був.
Не забудь своєї української мови.
Мати. | І знай, твої предки були, як дуби!
Не гнув їх запеклий чужинець.
Люби Україну! Всім серцем люби
Будь гордим, що ти українець.
(Пісня “А я дівчинка маленька”)
Ведучий. | Хай же гараздів усім нам прибуде
Миру і щастя усім навіки,
Щастя, здоров’я вам добрвї люди
Хліб вам і сіль вам - наші земляки.
Ведуча. | Пошли нам Боже, маленьким дітям
Щастя, здоров’я на довгії літа!
Щоб виростали розумні, сильні
Думою чисті і серцем вільні!
Щоб нам світила зіронька волі,
Щоб ми не знали лиха ніколи.
Учень | Благослови добрий Боже
Нашу землю пребагату
Кожну сонячну оселю
Кожну нашу рідну хату.
Учениця. | Благослови у тій хаті
Кожну вірну людину
Благослови добрий Боже
Нашу рідну Україну.
(Пісня “О, Україно”)
Ведучий | Ми любим вас, кохані мами й тати,
Ми вам бажаємо здоров’ячка багато,
Ми хочемо, щоб завжди ви раділи,
І щоб в житті ніколи не хворіли
Ведуча. | Хоч часом ми буваємо нечемні,
І дуже ви хвилюєтесь за нас,
Але у серці знаємо напевно:
Ми більше радуємо вас.
Ведучий. | Хай Бог охороняє вас від злого,
Хай світить сонце і колосяться жита,
Щоб були ви щасливі і здорові,
На многії і многії літа!
(Пісня “Многії літа”).
Додаток 3
Свято бабусь
(На середину класу виходять хлопчик і дівчинка. На вишитому рушнику тримають хліб і сіль).
Учень. | Добрий вечір, люди добрі,
Що сидять в нашій господі,
Раді з святом вас вітати,
Щастя і добра бажати.
Учениця. | Красиво і світло у нашій світлиці,
Примули на вікнах стоять вогняні.
Сьогодні у класі бабусине свято,
І хочеться всіх привітати мені.
(Кланяються гостям, кладуть хліб та сіль на стіл і сідають разом зі всіма дітьми класу).
Вчитель. | Діти, сьогодні особливе свято. В гості до нас прийшли найулюбленіші для кожного з вас люди - ваші бабусі. Вони - невтомні трудівниці, скарбниці мудрості нашого народу, хранительки звичаїв та обрядів, цікаві казкарі. Ось вслухайтесь, діти, у саме слово: бабуся, бабусенька, бабуня, бабунечка, бабця, бабусенька. Правда, яке воно ніжне, красиве, лагідне, питливе. А чому? Подумайте і скажіть. Адже ми з вами говорили про це, готуючись до свята.
(Відповіді дітей).
Вчитель. | Дорогі бабусі! Ми знаємо, що в житті вам