їм говорять. Тобто все залежить від їхнього бажання щось почути.
IV. Тест “Чи вмієте ви контролювати себе?”
У 6 учнів цього класу низький комунікативний контроль. Їхня поведінка стала і вони не вважають за потрібне міняти її залежно від ситуації. Вони здатні щиро відкриватися у спілкуванні. Дехто вважає їх “незручними” через прямолінійність.
5 учнів мають середній комунікативний контроль. Вони щирі, але стримані у своїх емоційних виявах. Їм варто більше рахуватися з оточенням.
У 7 учнів-підлітків високий комунікативний контроль. Вони легко входять в будь-яку роль, гнучко реагують на зміну ситуації і навіть здатні передбачати, який вплив справлять на оточення.
V. Тест “Чи ви розважливі?”
11 підлітків, можна сказати, втрапили в золоту серединку. У них прекрасне почуття міри. Вони точно знають свої можливості. І хоч у них є трохи безглуздя, однак це надає їм своєрідної чарівності.
А 7 із 18-и абсолютно нерозсудливі. Їм завжди всього мало. Вони можуть почуватися нещасними через дрібницю. Їм слід навчитися радіти приємним дрібничкам, яких не мало. Це допоможе їм стати спокійнішими і розважливими.
VІ. Тест “Формула темпераменту”.
4 учні – холерики (з них 2 дівчинки)
6 учнів – флегматики (3 дівчинки)
5 учнів – сангвініки (2 дівчинки)
3 учні – меланхоліки (3 дівчинки).
Література:
Д. В. Колесов, И. Ф. Мягков «Учителю о психологии и физиологии подростка». Москва «Просвещение» 1986 г.
«Рабочая книга школьного психолога» Редакция И. В. Дубровиной. Москва «Просвещение» 1991 г.
Газета “Шкільний світ”.
№ 23, грудень 1999 р.
№ 18, вересень 1998 р.
Л. М. Проколієнок, Д. Ф. Ніколенко “Сімейне виховання. Підлітки”. Київ “Радянська школа” 1985 р.
Вікова психологія. Київ “Радянська школа” 1986 р.
Психологічна наука, вчитель, учень.
Бордяєв “Класний керівник”. Москва “Педагогическая литература”.
Педагогіка школи.
Журнал “Початкова школа”.
№ 12, грудень 1999 р.
№ 2, лютий 1997 р.
№ 2, 1993 р.
№ 3, березень 1997 р.
№ 9, вересень 1997 р.
Альберт Миханов “Драматическая педагогика”. Москва “Педагогика” 1986 г.
“Трудные судьбы подростков – кто виноват?” Москва Педагогическая литература» 1991 г.
Культура поведінки і спілкування людей. Івано-Франківськ, 1992 р.