Реферат на тему:
“Методик розвитку рухових костей у дітей шкільного віку”
Сценарій свята для учнів 1—3 класів
Мета. Виховувати любов до фізкультури та спорту: розвива-ти руховий апарат, фізичні умін-ня та навички, зміцнювати здо-ров'я, виховувати почуття дружби, колективізму.
Обладнання: 2 скакалки, 2 м'ячі, 2 мішки, 2 повітряні куль-ки, 2 гімнастичні лави, кеглі, факел, Олімпійський прапор, 40 прапорців, 40 квіток, плака-ти, гасла.
Місце проведення: спортзал школи.
ХІД СВЯТА
І. Святково прибраний зал: плакати, гасла, повітряні куль-ки, в залі — батьки, вчителі, діти, гості.
Ведучий. До залу запрошу-ються учні 1—3 класів (під му-зичний супровід діти заходять і займають свої місця. Всі вико-нують пісню «Святковий марш»).
1 учень. У хлопців наших
Характер спортивний.
Вони чемпіони майбутні у нас,
І спритні, і дужі,
Тож зовсім не дивно,
Що з ними бадьорість
Приходить у клас.
2 учень. У наших дівчаток
характер не гірший,
Вони полюбили скакалки, м'ячі.
Вони відставати не звикли від інших,
Тож спробуй на вулиці їх дожени!
3 учень. Спортивний характер у нашого класу,
Ми друга плече відчували завжди.
І всім нам давно уже ясно:
Хто дружить зі спортом —
Не знає біди.
Ведуча. Понад 1000 років у Прадавній Греції в містечку Олімпії один раз на 4 роки збиралися найкращі атлети, щоб позмагатися в силі, швидкості, спритності. Ці змагання назива-лися Олімпійськими іграми. Сьо-годні у нас — шкільні Олімпійські Ігри. Право запалити факел і внести прапор Олімпійських ігор надається кращим бігунам 1—3 класів.
(Учні під музичний супровід піднімають прапор, запалюють і встановлюють на сцені факел. На сцену вибігають дівчатка (20 учениць) і виконують вправи з прапорцями.)
Ведучий. Спробуймо подумки полинути в славне минуле України і побувати в Запорізькій Січі.
(Входять 5 хлопчиків, одягне-них в український національний одяг.)
Сценка.
Отаман Рудзік. Чи є охота у вас, козаки, на цім святі позма-гатися, силу, спритність показа-ти? Згода?
Козаки. Згода! Згода!
Отаман. Тоді приготуйтеся до змагань! Перше змагання: чий курінь наносить більше води в казанок (під музичний супровід козаки носять ложками воду з відерець в казанки).
Отаман. Щоб кашу зварити, треба вогонь запалити.
Друге змагання: хто більше дров принесе до вогню (козаки переносять «дрова» — олівці).
Отаман. А тепер третє зма-гання: перетягування каната.
Ведучий. Сьогодні в залі зма-гатимуться між собою кращі спортсмени. За їхніми виступа-ми уважно стежитиме журі (ого-лошується склад журі і умови змагань).
Ведуча. Учасники змагань, слухайте мою команду:
На середину залу — кроком руш! На 2 команди розрахуйсь!
Капітанам здати рапорт про готовність до змагань (капітани здають рапорт).
Ведучий. Прошу команд при-вітати одна одну. Розпочинаємо змагання. Перше змагання для капітанів:
І. Які види спорту ви знаєте?
2. Хто швидше надме повітря-ну кульку?
3. Гра «Бій півнів».
(Слово журі.)
Ведучий. Команди, до зма-гань приготуватись!
1. «Подорож горами» (стриба-ють 1/3 відстані на лівій нозі, 1/3 на правій, 1/3 — на двох но-гах).
2. Естафета зі скакалкою (об-бігти навколо кеглі і передати скакалку іншому).
3. «Найкращий стрибун» (пе-рестрибнути на двох ногах з місця «рів з водою»).
4. «Крос з м'ячем» (м'яч про-вести між кеглями).
5. Велика естафета»:
а) повзання по гімнастичній лаві;
б) стрибки у мішку;
в) біг з м'ячем поміж ніг.
(Учасників .змагань вітають піснею учні З-А і З-Б кл.)
Ведучий. Вікторина для убо-лівальників:
1. Яке спортивне взуття ви знаєте?
2. Які є м'ячі?
3. В якій грі користуються най-легшим м'ячем?
4. В якому виді спорту треба падати на фініші?
5. Скільки хвилин триває фут-больний матч?
6. Скільки гравців у футбольній команді?
Ведуча. А зараз слово журі (переможці нагороджуються «медалями»).
Ведучий. А тепер отримують грамоти кращі спортсмени з бігу та зі стрибків у довжину з місця (грамоти вручає завуч школи).
(Пісні-вітання від учнів 1—2 класів.)
Ведучий. На цьому наше свя-то закінчуємо.
Право загасити вогонь й опу-стити прапор надається кращим бігунам 1—3 класів. (Вибігають дівчатка й виконують вправи з квітами. Всі учні співають пісню «Закаляйся, если хочешь быть здоров».)