СЦЕНАРІЙ ВИХОВНОГО ЗАНЯТТЯ

НА ТЕМУ:

“Вернісаж весняних квітів”

Тема: Вернісаж весняних квітів

Мета: Розширити знання дітей про природу, ознайомити з різноманітністю весняних квітів, виховувати естетичні почуття, смаки, навчити бережливого ставлення до природи, розвивати логічне мислення.

Хід заняття

І. Організаційна частина

- Добрий день, діти! Ви, напевне, добре відпочили на канікулах, тож будете уважно слухати.

Про що в нас сьогодні піде мова ви здогадаєтесь самі.

ІІ. Основна частина.

1. Щоб дізнатися тему нашого заняття ви повинні послухати віршик:

Весна – чарівниця

неначе цариця

наказ свій послала,

щоб краса вставала.

І проліски і травка

й зелена муравка

і кульбаба рясна

і фіалочка рясна

Всі квіти весняні

веселі, кохані

З-під снігу виходять

Голівки підводять

- Отже, як ви здогадалися тема нашого заняття весняні квіти.

2. А зараз відгадайте загадки

Заспіва весна в ріжок

Квітка робить перший крок

Прошиває ковдру снігу

І веде до нас відлигу

Як зовуть цю ранню квітку?

Чи зустрінем ї влітку?

(Підсніжник)

Мабуть всі ви бачили підсніжники і знаєте які це красиві квіти. Про підсніжник є така легенда. Коли перші люди Адам і Єва були вигнані з раю на землі панував холод падав сніг. Єва дуже змерзла. Щоб втішити її кілька сніжинок перетворилися у квітки підсніжника. Тому ці квіти і такі білі як сніг.

3.

З-під снігу свій листочок

До сонця простягну.

І синій мій дзвіночок

Вітатиме весну.

(Пролісок)

Підсніжники і проліски зацвітають перші, коли навколо ще стоїть сніг, він розтанув тільки де-не-де. А зараз послухайте загадки про квіти, які цвітуть пізніше – у квітні і травні.

Хто красується на лузі

В золотому капелюсі

І чекає на обнову –

Білу шапочку чудову

Цвіте всю весну коло хати

Золотогубі сонценята.

Та ось уранці, де й поділись.

Мов парашути розлетілись.

(Кульбаба)

Цвіте синьо, лист зелений,

Квітник прикрашає

Хоч мороз усе побив

Його не займає.

(Барвінок)

Квітка я ніжна, низенька, дрібна

Коли розцвітаю приходить весна

Мій цвіт фіолетовий 5 пелюсток

В ній квітну довго між інших квіток.

(Фіалка)

Росте на наших луках

Квітонька дрібна

Дала їй сині очі

Ненечка - весна

От пройде біля неї

З усміхом хто небудь

Услід тихенько квітка

Промовить – і не забудь.

(Незабудка)

Дрібнесенькі дзвіночки

Неначе воскові

Нанизано рядочком

На довгому стеблі.

І ніжно-запашненькі

Найкращі із квіток

Ці квіточки біленькі

Зовуть нас у лісок.

(Конвалії)

Квіти, назви яких ви вгадали ростуть в лісі. А які ви знаєте квіти, які ростуть вдома, на подвір’ях весною?

Ви певне знаєте квітку нарцис? А чи знаєте, яка про нього є легенда? Якщо не знаєте, я вам розповім.

Нарцис – то був хлопець. І був він дуже гарний. Одного разу прийшов він до річки води напитись, глянув на себе у воду і став милуватись собою. Довго він сидів на березі річки і не зміг відірватися від свого відображення і перетворився він на квітку, яку назвали його іменем нарцис.

ІІІ. Підсумок уроку.

- Молодці діти, ви були активні. Сподіваюсь, вам сподобався наш урок. Ви дізналися багато цікавого. А за те. Що ви були старанні, весна передала вам подарунки.

До побачення!