”Рух учнівської молоді,

Моя земля – земля моїх батьків”

„Рідна мова – пісня солов’їна.”

Вивчення діалектиків рідного краю.

2. Створення рукописних етнографічних словників свого регіону.

3. Відшукувати і записувати старовинні пісні, легенди, притчі, повернення забутих українських імен.

4. Підготовити і видати серії видань „казки мого села”, „приказки й прислів’я, загадки, ворожіння мого краю”.

5. Підсумки роботи може бути:

Свято рідної мови.

„Мій край – моя історія жива”

1. Вивчення традицій національної пісенної культури, народної архітектури, національного побуту і одягу.

2. Вивчення природи рідного краю, історію землеробства, природокористування свого села.

3. Відтворити в природі типове українське озеленення (посадити калину).

4.підсумком роботи може бути:

свято незалежності україни;

збір матеріалів;

„Роде наш красний”

1. Вивчення свого родоводу, свого генетичного коріння

2. Організувати етнографічно пошукову роботу по вивченню долі своєї родини, сподвижницької діяльності своїх дідів та прадідів.

3. Пізнавати походження своєї родини, її традиції, звичаї примножувати їх.

4. Підсумками роботи може бути:

свято „козацькому роду нема переводу”.

„Струни серця”

1. Вивчення багатої скарбниці народної творчості, художніх ремесел, барв одягу, пісенних та поетичних перлин, традицій, народних свят і обрядів.

2. Відшукувати і записувати старовинні пісні, легенди, зразки пісенного й поетичного фольклору.

3. Вивчення історії рідного краю

4. Створення рукописних альманахів „сійся, родися”.

5. Підсумками роботи може бути:

родинне свято;

свято мови;

„Кришталеві джерела”

1. Необхідно виявляти старожилів, які пам’ятають народні думи, звичаї, обряди, приказки та прислів’я пов'язані з прогнозуванням погоди.

2. Створювати історії виникнення обрядів і свят кожної пори року.

3. Збирати легенди та казки про цілющі властивості.

4. Вивчити народну кулінарію, розповсюджувати рецепти приготування їжі.

5. Свято „пори року”.

Положення про історика-географічну експедицію учнівської молоді

„Сто чудес України”

Напрями експедиції:

„Диво рукотворне”

„Чарівний світ природи”