вирішення різноманітних конструкційних завдань, зміцнюють віру в свої сили, виховують почуття власної гідності. Завдяки постійному вправлянню їхні рухи стають точними, швидкими, спритними, легко піддаються зоровому контролю, поліпшується узгоджена робота м'язів. Ознайомлення з будівлями і спорудами, архітектурними пам'ятками розвиває у дошкільників смак, інтерес до архітектури.
Будівельно-конструкційні ігри більше, ніж інші види ігор, наближені до творчої продуктивної діяльності дорослих. За твердженням психолога Олексія Леонтьева, вони є рубіжними у переході від ігрової до продуктивної конструкційної діяльності, їх розвиток не повинен обмежуватися створенням матеріальних умов для гри, наявністю матеріалів тощо. Педагог має подбати про динаміку творчого начала у грі, сприяти розвитку спеціальних ігрових умінь, збагаченню уявлень і вражень, які діти зможуть відтворити у ній.
Література
Антонович Є. А. та ін. Декоративно-прикладне мистецтво. — Львів, 1992.
Артемова Л. В. Окружающий мир в дидактических играх дошкольников. — М., 1992.
Артемова Л. В. Театр і гра. — К., 2002.
Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. — М., 1991.
Воспитание детей в игре / Сост. А. К. Бондаренко, А. И. Матусик. — М., 1983.
Гаспарова Е. М. Режиссерские игры // Игра дошкольника. — М., 1989.
Давидчук А. Н. Конструктивное творчество дошкольников. — М., 1973.
Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников / Под ред. Л. А. Венгера. — М., 1978.
Дошкільна педагогічна психологія / За ред. Д. Ф. Ніколенка. — К., 1987.
Дошкольная педагогика: В 2 ч. / Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Само-руковой. — Ч. 2. — М., 1988.
Жуковская Р. И. Игра и ее педагогическое значение. — М., 1975.
Зворыгина Е. В. Первые сюжетные игры малышей. — М., 1988.
Игра дошкольника / Под ред. С. Л. Новоселовой. — М., 1989.
Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста / Сост. Л. А. Венгер, О. М. Дьяченко. — М., 1989.
Карпова С. Н., Лысюк Л. Г. Игра и нравственное развитие дошкольников. — М., 1986.
Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика. — М„ 2002.
Косаковская Е. А. Игрушка в жизни ребенка. — М., 1980.
Лиштван 3. В. Игры и занятия со строительным материалом в детском саду. — М., 1971.
Малятко: Програма виховання дітей дошкільного віку. — К., 1991. (Розділ «Гра»).
Менджерицкая Д. В. Воспитателю о детской игре. — М., 1982.
Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Как играть с ребенком. — М., 1990.
Михайлова 3. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. — М., 1990.
Найден О. С. Українська народна іграшка: Історія. Семантика. Образна своєрідність. Функціональні особливості. — К., 1999.
Нечаева В. Г., Корзакова Е. И. Строительные игры в детском саду. — М., 1966.
Никитин Б. Л. Ступеньки творчества, или Развивающие игры. — М., 1989.
Психология и педагогика игры дошкольника / Под ред. А. В. Запорожца, А. П. Усовой. — М., 1966.
Руководство играми детей в дошкольных учреждениях / Под ред. М. А. Васильевой. — М., 1986.
Сорокина А. И. Дидактические игры в детском саду. — М., 1982.
Стельмахович М. Г. Народне дитинознавство. — К., 1991.
Усова А. П. Роль игры в детском саду / Под ред. А. В. Запорожца. — М., 1976.
Фіголь Д. І. Українська народна дитяча іграшка. — К., 1956.
Флерина Е. А. Игра и игрушка. — М., 1973.
Художественное творчество и ребенок / Под ред. Н. А. Ветлугиной. — М., 1972. — С. 87—99.
Эльконин Д. Б. Психология игры. — М., 1978.
Янківська О. П. Дидактичні ігри в дитячому садку. — К., 1985.