Основне призначення електронного підручника – надавати, представляти інформацію. Електронний підручник – перш за все, інформаційна система. Електронний підручник – не тільки підручник в звичайному розумінні, але і первинний збірник задач, довідник, дидактичний посібник як для студента, так і для викладача. Система роботи з таким підручником повинна передбачити можливість внесення змін і розширень, тому що неможливо спрогнозувати і закласти в підручник все необхідне. Всі частини підручника повинні бути інтегровані між собою. В крайньому випадку, ця можливість повинна бути хоча б потенційною, якщо не фактичною.

Таким чином, комп'ютер забезпечує широке застосування дослідницького методу в навчанні, що, в свою чергу, забезпечує продуктивний або творчий рівень навчально-пізнавальної діяльності студентів.

Повноцінне використання новітніх комп'ютерних технологій неможливе без здатності людини чітко поставити мету й описати шляхи її досягнення. Отже, програмування як розв'язування алгоритмічних завдань – необхідний крок до ефективного використання новітніх технологій, апаратного і програмного забезпечення.

Сучасні вищі заклади освіти повинні бути достатньо гнучкими для залучення нових методів навчання й використання сучасних технологій, які підтримують навчальний процес на високому рівні.