Матеріал цього розділу можна поновлювати один раз у місяць.

У розділі «Поради і рекомендації» корисно подавати необхідну педагогічну інформацію стосовно деяких питань увихованні. Туд також може бути поміщена інформація стосовно одягу в осінньо-зимовий період. Туд можна розмістити поради на рахунок приготувань до різноманітних свят, можна подати поради сімейнолго виховання.

Про виховання в сім’ї може написати виховавтель або батьки. Деколи таке повідомлення робить член батьківського комітету. Тут також можуть подаватися тематичні матеріали.

Матеріали цього розділу заміняються один раз у місяць.

Розділ «Про наших дітей» цікавить батьків найбільше. Батьки завжди хочуть довідатися чого навчилися їхні діти, про що вони ще довідалися і що зуміли зробити. Тут можуть бути розміщені короткі записи вихователів: « Ми лічимо до п’яти», «Ми вивчили нову пісеньку про зиму».

У розділі «Картотека добрих справ» можна подати режим дня дитини вдома і в ДНЗ, розпорядок харчування на кожен дань, правила для батьків, години прийому їжі. До цього ж розділу подається графік роботи лікаря, завідуючої, номер телефона дошкільного закладу, шкалу оплати за дитину та обяви різноманітного характеру.

3. Лекції, вечори запитань і відповідуй, конференції.

Цікавими і дієвими формами поширення педагогічних знань серед батьків є такзвані цикли лекцій, педагогічні гуртки, вечори запитань і відповідей, конференції про обмін досвідом сімейного виховання. Ці різноманітні форми роботи при вмілому співвідношенні доповнюють одна одну. Програми доповідей і зміст порушених питань продумуються вихователями і завідуючою.

Суть і їхній зміст може бути різноманітний в залежності від потреб висвітлення питань виховання та завдань роботи на дантй рік.

Заняття в педагогічних гуртках ставлять перш за все цілі озброїти батьків знаннями та вміннями, які допоможуть їм в процесі організації життя і виховання дітей. Цікаво проходять заняття, на яких батьки взнають як правильно читати дітям, вивчати вірші, слухати музику,розглядати художні твори. Всі ці знання подаються з показом методів і прийомів.

Можна організувати одне чи декілька практичних занять гуртків природознавства, ознайомити слухачів з назвами найбільш поширених кімнатних, лісових чи польових рослин, з породами дерев, які ростуть у даній місцевості, з їхнім впливом на здоров’я дітей

Керівниками гуртків можуть бути працівники ДНЗ, батьки, спеціалісти з різних сфер знань.Заняття проводяться в присутності членів педагогічного колективу ДНЗ.

4. Тематичні виставки

Ефективною формою роботи з батьками є організація різноманітних по змісту і форми тематичних виставок. Такі виставки знайомлять батьків з питаннями теорії і практики виховання дітей, пропагують кращий досвід сімї, в доступній оглядовій формі показують демонстраційний матеріал.

Зміст виставок обумовлюється програмою виховання дитини дошкільного віку, планом роботи з батьками, специфікою організації навчально-виховного процесу в даній групі, рівнем розвитку дітей, умовами їх життя в сімї,тощо.

Матеріали тематичних виставок можуть висвітлювати широкі педагогічні проблеми. Це виставки до « Весняних свят», «Дня матері», «Осінні свята».

Тематичні виставки можуть відображати життя ДНЗ.

На наших виставках багато ілюстраційного матеріалу, зміст якого повинен бути близьким і зрозумілим для батьків.

Якщо зміст оформляється фотографіями слід постаратись підібрати їх так, щоби якомога більша кількість батьків побачили в них своїх дітей.