У нас: 141825 рефератів
Щойно додані Реферати Тор 100
Скористайтеся пошуком, наприклад Реферат        Грубий пошук Точний пошук
Вхід в абонемент


О любов моя, душа голосна України

О любов моя, душа голосна України

Мета. Розширити і поглибити знання дітей про мову. Показати багатство, мелодійність, її красу. Збагачувати мову дітей іменниками, ос» прикметниками, дієсловами. Закріпити знання про народні символи-обереги: вербу, калину, дуб. Розвивати уяву, мислення, образну пам'ять. Виховувати любов до рідної землі, художнього. слова та бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Хід заняття

Вихователь. Діти, ми сьогодні бу-демо говорити з вами про те, що хвилює кожного з нас: про рідну українську мову. Перш за все, скажіть, в якій країні ми живемо?

Діти. В Україні.

Вихователь. Ви ознайомилися ще в старшій групі з «Букварем» і на почат-ку там був вірш про Україну.

Україна рідний край,

Поле, річка, зелен гай.

Любо стежкою іти —

Тут живемо я і ти. (П. Тичина)

Вихователь. Так, Україна — це наша земля, наш рідний край з мальовничою природою, наша країна з славною багатовіковою історією і мудрими, талановитими людьми, багатющими народними традиціями. Це велика держава. Які національності ви знаєте?

Діти. Українці, росіяни, білоруси, молдавани та інші.—

Але всі вони є громадянами України і повинні знати державну мову. А що таке мова? Діти. Слова, звуки, речення. (На дошці написати два вірші, які діти повинні прочитати).

Ми щодня і щохвилини

Слово в'яжемо до слова,

Мов чудесні намистини —

Так виходить наша мова. (О. Палійчук «Нова»)—

Так, ці наші слова, розповіді, прохання, а коли до-дати...

«Слово до слова — зложиться мова».

На білому світі, на нашій землі є мова у квітів, є мова в зорі,

Є мова у бджілки, в метелика,

В клена, в бузкової гілки,

В любистку зеленім.

(Л. Українка)—

Яка мова у квітів? Яка мова в зорі? Як ви думаєте, що приваблює бджілку, коли вона шукає квітку? (Відповіді дітей).—

Отже, рідна мова збагачується мовою природи. На дошці написані слова «верба», «тополя». Підберіть прик-метники до цих слів.

Верба яка?

Похила, ніжна, красива, привітна, плакуча.

Тополя яка?

Струнка, висока, тендітна.

А тепер складіть речення з названими словами.

(Відповіді дітей).

Тополя і верба. Такі омріяні дерева в Україні. А чому саме? Верба. Люди казали:

«Будь здоровий, як вода

а рости, як верба».

Тополя «Дівчина —- струнка й ви-сока, як тополя».—

Прочитавши вірші, склавши v речення з утвореними словами, ми бачимо, яка наша мова красива, поетична, мелодійна.—

Продовжуючи тему мови природи, давайте згадаємо, які дерева ростуть на території нашого садка (берізка, тополя, каштани, ялинки).—

Вони являються і найбільш поширеними в Україні. Хвойні дерева більше ростуть в Криму. В Карпатах їх називають смереками.

Діти, послухайте вірш:

У червоному намисті

Коло річки в зелен-листі

Розпишалася калина,

А із нею тополина.

Їде візник, тихо стане,

На калину ніжно гляне,

А в уяві щось постане.

(Л. Українка)

А як ви гадаєте, що постане в уяві візника?

Послухайте словосполучення: розпишалася калина, плакуча верба, струнка тополя.

З якими образами пов'язані ці словосполучення?

Діти. З образами людей.

Такі словосполучення використо-вують в українській мові дуже часто, особливо в народних піснях, віршах, легендах.

«Ой, у полі пві тополі,

Одна одну перехитують...»

«Та то ж не тополя,

То рідная мати...»

«І прийдуть до тебе

Верби і тополі

Стануть над тобою

Листям затріпочуть...»

«Ой, вербиченько, біле личенько...»—

Ви також можете використовувати такі символи в своїй мові — це збагатить її.—

Є ще один символ України — це символ трагедії, яка трапилася 15 років тому на нашій землі. Цей символ — руда сосна.—

Діти, що то була за трагедія. (Аварія на ЧАЕС).—

А сосна стала рудою, тому, що першою разом з людьми, які в той час працювали на атомній станції, от-римала велику дозу радіації.—

Ми повинні зробити все, щоб не повторилося це ли-хо, а земля наша була квітучою.

Розцвітай, прекрасна Україно,

Рідна земле, матінко моя.

Хай лунає мова солов'їна

Пісня неповторная твоя.

Хай смереки, ясени, тополі,

Квіти, луки, трави і сади

Шепчуть вірші щедрі, добрі, вольні,

Чисті із джерельної води.

(М. Познанська)